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    在生长有较多藻类植物的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮以后，鱼便停止了浮头，这是因为（　　）
    A、趁黎明空气新鲜，到水面上玩
    B、黎明水面比较安全，天亮以后会被敌害发现
    C、在水中睡了一觉，黎明时到水面上找食物
    D、晚上水中氧气含量很少；天亮以后，藻类进行光合作用，水中氧气充足
    考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
    专题：
    分析：此题考查的是绿色植物的呼吸作用和光合作用的关系．水中的藻类植物能够增加水中氧气的含量，但是晚上只进行呼吸作用消耗氧气，反而使水中氧气减少．
    解答：解：绿色植物在白天既进行呼吸作用，又进行光合作用释放氧气，能够增加所处环境的氧气的含量．夜晚绿色植物就只进行呼吸作用消耗氧气了．生长在的池塘中的较多的藻类白天通过光合作用能增加池塘中的氧气，晚上只进行呼吸作用消耗水中的氧气，到了黎明时分就是池水中氧气含量最少的时候，其中鱼虾为了能呼吸到足够的氧气只有浮头或跳出水面从空气中吸取氧气了．在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象．“鱼浮头或跳出水面”是因为为了从空气中吸取氧气．
    故选：D．
    点评：将光合作用与呼吸作用比较着进行记忆，能收到事半功倍的效果．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    小明不幸受伤后，血流不止，送到医院后，需要进行输血抢救，他是A型血．最好给他输（　　）
    A、A型血B、B型血
    C、AB型血D、O型血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关动物的“语言”的正确叙述是（　　）
    A、动物的“语言”就是动物之间的对话
    B、动物之间交流思想、感情的信息
    C、动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信息
    D、动物的各种行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将一根较大的鱼肋骨浸入盛有质量分数为10%的盐酸溶液中，下列对实验现象的描述错误的是（　　）
    A、有气泡冒出B、骨变软
    C、骨变灰白D、骨可打结

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哮喘病人的肺泡长期处于膨胀状态，使呼吸不畅通，这是影响了呼吸过程的（　　）
    A、肺与外界的气体交换
    B、肺泡处的气体交换
    C、组织细胞处的气体交换
    D、气体在血液中的运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    变色龙的体色能够随环境的改变而改变，竹节虫的身体酷似竹节，这些有利于它们保护自己．这体现了（　　）
    A、生物改变环境
    B、生物对环境的适应
    C、生物因素对生物的影响
    D、非生物因素对生物的影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据我国居民“平衡膳食宝塔”每天摄入量最多的食物应是（　　）
    A、畜禽肉、鱼虾、蛋类
    B、谷类
    C、蔬菜、水果类
    D、奶及奶制品

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    静脉出血时，正确的初步急救方法应是（　　）
    A、在伤口的远心端，将静脉压住
    B、在伤口的近心端，将静脉压住
    C、在伤口的近心端，找到脉搏跳动的地方，用力将静脉压在骨面上
    D、只用“创可贴”处理伤口即可

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从下列选项中选择正确的答案填入相应的括号里：
    “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素主要是
     
    ；
    珠穆朗玛峰上生物稀少，生物的生存主要受到了
     
    的制约；
    世界人口不能无限增长，否则人类就不能正常生活，因为人类生存需要
     
    ；
    海洋中生物大部分生活在距海平面150米的水层内，因为更深处缺少
     
    ．
    A．阳光 　B．湿度　  C．温度　　D．水    E．空气    F．生存空间．

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