【题目】下列关于染色体、基因和性状的叙述中不正确的是 ( )
A.生物性状是由基因控制的
B.体细胞中成对的基因分别位于成对的染色体上
C.在人体的细胞内染色体都是成对存在的
D.控制隐性性状的基因组成是两个隐性基因
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某家族的遗传图谱,请回答下列问题.
(1)若5、6都是双眼皮,他们所生女儿9为单眼皮,则可判断出是显性性状.若用D、d表示控制这对性状的基因,则母亲5的基因组成为 , 父亲6的基因组成为 , 孩子9的基因组成为 . 如果他们再次生育,则孩子为双眼皮的概率为 .
(2)若3的双眼皮是经整容而获得的,则3的这种性状(填“能”或“不能”)遗传给8,原因是 .
(3)如果第三代7患有外耳道多毛症(一种Y染色体遗传病),则在该家族中患有这种疾病的还有和 . 第三代8(填“会”或“不会”)患这种疾病.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是阳阳同学对自己家族中有酒窝和无酒窝的调查结果示意图,请分析作答:
(1)无论是有酒窝还是无酒窝,都是由基因控制的,在有性生殖过程中,基因在亲子代传递的“桥梁”是 .
(2)在图中,爷爷奶奶都有酒窝,而爸爸无酒窝,据此可判断,无酒窝是(填“显性”或“隐性”)性状.
(3)阳阳是个男孩,其细胞中的Y染色体来源于祖辈中的(填“爷爷”、“奶奶”、“外公”或“外婆”).
(4)根据现行计划生育政策,爸爸和妈妈准备再生一个孩子.若用A、a分别表示有酒窝基因和无酒窝基因,预测这个孩子的性状表现可能是 . 阳阳愿意要个小妹妹,他的愿望能够实现的概率是%.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某草原上部分生物之间关系图,请据图回答下列问题:
(1)此图中的所有生物及其生活环境构成的统一整体称为 .
(2)此图中的生产者是 .
(3)此图中含有条食物链,其中最短的一条食物链可表示为 .
(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是和 .
(5)该草原上各种生物的数量和所占比例保持相对稳定,说明生态系统具有一定的能力.
(6)如果该草原被某种有毒物质污染,有毒物质会通过食物链不断积累,最终导致图中体内积累的有毒物质最多.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,某一时间内它们的相对数量关系如图所示.一段时间后发现乙的数量增加,此时甲、丙、丁的数量变化是( )
A.丙、丁的数量增加,甲的数量减少
B.甲、丁的数量增加,丙的数量减少
C.甲、丙的数量增加,丁的数量减少
D.甲、丙、丁的数量都增加
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【题目】你从一个受精卵发育成长为“男神或女神”,让我们看到了生命的奇妙变化。下图为人体组织形成的过程,请据图回答:
(1)人体的生长发育是从A细胞开始的,A细胞是指。
(2)图中①②③表示细胞的过程,使细胞的数量增加;④表示细胞的过程,从而形成不同的组织。
(3)图中B为组织;人体内的血液属于组织。
(4)人体的结构层次由小到大依次是:细胞<组织<器官<<人体。
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【题目】人体呼吸系统的组成按顺序应当是( )
A、鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 B、鼻、喉、咽、气管、支气管、肺
C、鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 D、鼻、喉、咽、支气管、气管、肺
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