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    我国有高等植物3万余种，脊椎动物6000多种，约占世界种数的14%，这句

    话讲的是（ ）

    A.物种多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.环境多样性

     

    A

    【解析】

    试题分析：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国有高等植物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，我国有脊椎动物6000多种，体现了生物种类的多样性．故选：A

    考点：此题考查的是生物的多样性的内涵．

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：2015届甘肃张掖市八年级上期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    地球上的原始生命诞生的场所是

    A.原始大气中 B.冷却降雨过程中

    C.原始海洋中 D.土壤中

     

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    科目：初中生物 来源：2015届甘肃张掖六中八年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：填空题

    生物多样性主要包括 多样性、 多样性和 多样性。

     

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    科目：初中生物 来源：2015届甘肃张掖六中八年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    “春来江水绿如蓝”和“苔痕上阶绿”分别描述了哪两类植物大量繁殖后的自

    然景观 （ ）

    A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和苔藓植物

    C.苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和藻类植物

     

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    科目：初中生物 来源：2015届甘肃张掖六中八年级上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴湿的陆地，这主要是因为它们（ ）

    A．没有根、茎、叶 B．体内无输导组织

    C．生殖过程离不开水 D．不能开花、结果

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东省德州市第二学期期末检测八年级生物试卷（解析版） 题型：综合题

    据下图和表回答问题：

    （1）图中燕子飞行所需能量最终来自于 。

    （2）燕子和树在结构层次上的主要区别是 。

    （3）图中A生物是营腐生生活的 ，能分解动植物遗体，产生 等物质。

    （4）请写出图中所含的食物链： ；若该食物链被有毒物质污染，经化学检测，它们体内有毒物质的含量如上表所示，表中生物类别Ⅱ代表图中的 。

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东省德州市第二学期期末检测八年级生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。能量在甲、乙、丙三者中的流动方向是

    A．甲→乙→丙

    B．乙→丙→甲

    C．丙→乙→甲

    D．甲→丙→乙

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生生物八年级下册 拒绝毒品练习卷（解析版） 题型：综合题

    阅读下列资料并回答问题：

    吸毒是我国艾滋病传播的最主要渠道之一。据2007年我国最新艾滋病评估数据显示，1985-2006年累计报告的艾滋病病毒感染者和病人的传播途径构成中，静脉注射毒品为40.5%，居首位。原因是静脉注射吸毒者经常出现共用针具现象，会通过血液传播艾滋病。

    艾滋病如何破坏人的免疫系统：艾滋病病毒是有选择地攻击特异性免疫系统中的主将──淋巴细胞，引起一系列免疫缺陷的症状。因此而被称为获得性免疫缺陷综合征。艾滋病病毒利用淋巴细胞内的条件分裂繁殖，产生成千上万的新病毒，又纷纷攻击其它淋巴细胞，及其它细胞（如神经系统细胞），这样循环不已，艾滋病病毒最终散布全身。最后，人体的免疫系统被彻底破坏，人只能生存在无菌环境中。但艾滋病毒又不足以致死，所以，艾滋病人往往是被感冒杀死的。

    （1）毒品种类很多。资料中导致艾滋病传播的、目前我国政府重点监控、查禁的毒品是 。

    （2）下列对毒品抱有的态度不正确的是

    A.坚决拒绝，绝不沾染　　　　　　　　　　　 B.举报身边有吸毒行为的人

    C.觉得自己很坚强，即使上瘾也能戒断毒瘾　　 D.积极参加反吸毒宣传活动

    （3）感冒病毒寄生在人体细胞内，世界上没有药物可以直接杀死感冒病毒，有效方法就是依靠人体免疫系统消灭感冒病毒。当感冒病毒侵入人体后，受到刺激的 产生抵抗感冒病毒的特殊蛋白质，叫做 。

    （4）艾滋病病毒破坏人的免疫系统，指的是破坏了人体的 。（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”。）

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级下食品保存练习卷（解析版） 题型：选择题

    在食品加工中，食品保存是很重要的，下列方法不适宜的是

    A．干燥：将食品晒干，或用先进的设备对食品进行干燥处理

    B．加防腐剂：大量加入，既对人体无毒副作用，又能抑制细菌和真菌的生长

    C．加热处理：将葡萄酒、牛奶等加热到一定温度并保持半小时

    D．冷冻法：将食品在短时间内迅速降温至零下18℃，然后放入冰柜保存

     

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