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【题目】牙齿对动物的生存和生活具有重要意义,生活在南极的海豹在冰下游泳时,隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰,浮出水面呼吸空气,海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临。人的牙齿损坏以后,不仅影响食物的消化,而且会引起疾病,给人带来极大的痛苦。如图一是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图,请据图回答下列与牙齿有关的问题。

(1)与该动物牙齿相比较,狼的牙齿多了________。其作用是________

(2)根据该动物牙齿的分化情况可以推断:该动物最可能是________食性动物,如________(填出动物名称)。

【答案】 犬齿 撕碎食物 没有犬齿

【解析】试题分析:图中是门齿,是臼齿。

1)与该动物牙齿相比较,狼的牙齿多了犬齿;犬齿适于撕裂食物。

2)图中动物的牙齿只有门齿和臼齿,没有犬齿,可以确定该动物为食草性动物。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关分析错误的是

A. 吃生姜时感觉有辣味,该辣味物质存在于液泡中

B. 苹果树的结构层次:细胞→组织→器官→一棵苹果树

C. 大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

D. 每一粒豆都是由一个受精卵发育而成的

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【题目】春天不是读书天,放个纸鸢,飞上半天踏青归来,许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液,欲去除绿渍,最好选用

A凉水 B热水 C酒精 D洗衣液

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【题目】某校生物兴趣小组的同学想要探究水分对种子萌发的影响.

提出问题:水分会影响种子的萌发吗?

作出假设:________________.

制定计划:

①将绿豆种子各10粒,分别放在垫有餐巾纸的甲乙两个培养皿中.

②甲培养皿中加入适量的水,乙培养皿中不加水,同时放入23℃的环境中进行培养.

实验结果:甲中有8粒萌发,2粒未萌发,乙中种子均未萌发.

(1)甲乙培养皿形成对照,变量是___________________是实验组。

(2)根据实验结果得出的结论是____________________

(3)甲中有2粒种子没有萌发,可能的原因是_______________

(4)请根据甲培养皿的实验结果计算种子的发芽率是 ____________%.

(5)为了增强实验的可信度,除了设置对照实验,还要进行2次重复实验,并求出_________

(6)我们经常吃的又细又长的绿豆芽主要是由下列哪个结构发育成的_______

A胚芽 B胚根 C胚轴 D子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的.(判断对错)

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【题目】根据如图回答问题

(1)图中①是 ②是 ③是 ④是 ⑤是
(2)在此反射弧中,剪断④(选“能”或者“不能”)发生反射。原因是

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【题目】七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后,利用课余时间,用银边天竺葵作实验材料,对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究.请根据以下图示,回答下列问题.

(1)请根据图示,写出正确的操作步骤:
(2)上述图②操作有误,请改正:
(3)步骤①中,A、B两装置形成了相互对照,其变量是 ;步骤⑥中,a与b相互对照所得出的结论是
(4)进行④和⑤的目的,是为了检验叶片中是否含有
(5)步骤⑦中,一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊,主要原因是
(6)受该实验的启发,在农业生产中,为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措? (请答出两条)

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【题目】热带沙漠上植被稀少,热带雨林植物丰富多样,形成这种分布的主要因素是( )

A.水分
B.光照
C.温度
D.空气

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【题目】图2是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题:

(1)该生态系统中的生产者是 ,兔与草之间的生物关系是
(2)该食物网由 条食物链组成。
(3)写出其中最长的一条食物链:
(4)该生态系统中所有生物进行生命活动所需能量的最终来源是
(5)正常情况下,图中数量最多的生物是 最少的生物是
(6)当鼠的数量减少,短时间内 的数量会减少,

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