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【题目】关于血液中各种成分功能的说法,错误的是( )

A. 血浆主要功能是运载血细胞,运输养料和废物

B. 血红蛋白的特性决定红细胞具有运输氧的功能

C. 白细胞可以吞噬病菌,因此白细胞越多越好

D. 血小板有止血和加速凝血的作用

【答案】C

【解析】试题分析:血浆的主要作用是运载血细胞、运输养料和废物。故A正确;血红蛋白的特性是:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能。故B正确;白细胞的主要作用是吞噬病菌,对人体有防御和保护的作用,但并不是说白细胞越多越好,如果白细胞高于正常值,说明人具有炎症。故C错误;血小板主要作用是促进止血和加速血液凝固。故D正确。

考点:血液的成分和主要功能。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关健康人体内血液叙述中错误的是( )
A.血浆中含量最多的物质是水
B.成熟的红细胞没有细胞核
C.血小板是最小的无核血细胞
D.血细胞中数量最多的是白细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生命起源的过程:
第一步:转变为有机小分子如氨基酸。
第二步:由有机小分子 合成如蛋白质、核酸。
第三步:有机大分子在原始海洋中逐渐积累,通过长期作用,形成能够生长生殖遗传的,再进一步形成原始的单细胞生物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人类活动对生态环境的影响的叙述,正确的是(  )

A. 人类的一些活动破坏了生态环境

B. 人类的一些活动改善了生态环境

C. 人类的活动要以保护生态环境为前提

D. 人类的活动不必关心对生态环境的影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农民伯伯采取的下列措施与其依据(或目的)不一致的是( )
A.把农作物种子播种在湿润的土壤中﹣﹣种子萌发需要水分
B.白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用
C.适时给农作物施化肥﹣﹣为植物生长提供有机物
D.给农作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物对于一个生态系统来说是很重要的,这是因为( )
A.动物是食物的唯一来源
B.动物能促进生态系统的物质循环
C.动物能固定二氧化碳
D.它们都具有适应各自环境的结构

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验步骤,请在空白处填写正确答案

(1)用洁净的纱布把________________擦拭干净。

(2)把载玻片放在实验台上,用吸管在载玻片的________滴一滴清水。

(3)用镊子从洋葱的鳞片叶的________上撕取一小块透明薄膜。

(4)把撕下的薄膜浸入载玻片的水滴中,用镊子把薄膜________

(5)用镊子夹起盖玻片,使它的________先接触载玻片上的水滴,然后轻轻地盖在薄膜上,避免盖玻片下面出现________

(6)把一滴________滴在盖玻的一侧。

(7)用________从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润到标本的全部。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料:动物在生命世界中上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力,它们的行踪几乎处处可见,诗人的笔下也留下了它们的身影:“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂,幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出,微风燕子斜”…
(1)某同学将资料中的动物分为两组,甲组:蜜蜂、家蚕;乙组:白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子,他的分类依据是:体内是否具有
(2)典型水生动物鱼的运动方式是 , 而且运动器官是
(3)白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类,有人说:“鸟的全身都为飞行而设计”。下列选项中除哪项外,都是鸟类适于飞行的特点( )
A.前肢变成翼
B.胸肌发达
C.身体呈流线型
D.足有四趾
(4)蛙的幼体生活在水中,用呼吸,成体大多生活在陆地,用呼吸,皮肤辅助呼吸,它属于动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】完成下列探究活动的相应内容:

实验材料:A:淀粉糊 B:蛋清制成的蛋花液 C:花生油

实验仪器:试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等

实验药品:盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等

⑴请你完成下面的实验设计,以验证胃液在化学性消化中的作用。

①胃液的采集:将一只对铃声已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一个人工胃瘘(胃液可由胃瘘流到体外),利用铃声刺激空腹的狗,引起它产生分泌胃液的条件反射的方法,可获得纯净的胃液。

②实验材料选择和制备:根据胃液中酶的作用,实验材料中应选择________ (填标号)并各取2ml,分装在甲、乙两个试管中,原因是胃液中含有__________________

和所选材料含有较多的_____________

③验证胃液的化学性消化:(请阅读完③、④后作答)

在下表中甲试管对应的①加入2ml__________,乙试管对应的②加入2ml___________。甲、乙试管的水浴温度③应是__________,保温约20—30分钟。

项目

实验材料

2ml

2ml

对照实验

水浴温度

④实验结果及其分析:

甲试管中物质发生变化(消失),乙试管中物质不变化(不消失);此结果说明在外界条件适宜的情况下,胃液对蛋白质具有化学性消化的作用 。

⑵如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶,而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙,试管丙内分别在④和⑤应加入___________________。试管丙应和试管__________形成对照。

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