精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下面是四位同学讨论有关人体血液循环的话题。请你用学过的知识判断一下,哪位同学说得对( )

A. 动脉血是指在动脉血管中流动的血液

B. 心脏分为四腔,且上下、左右都是相通的

C. 肺循环将是血液从心脏右侧出发回到左侧

D. 体循环不可为人体器官送去养料

【答案】C

【解析】区分动脉血和静脉血的依据是含氧量的多少.动脉血是指含氧丰富,颜色鲜红的血;静脉血是指含氧少,颜色暗红的血.肺动脉流的是静脉血,A错误;心脏的四腔中,左心房和左心室相通,右心房和右心室相通;但左右心房和左右心室都不相通,中间分别有房间隔和室间隔,B错误;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环因此肺循环是血液从心脏右侧出发回到心脏左侧,C正确在体循环中,从左心室射出的动脉血流经身体个部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液结构体循环,就由动脉血变成了静脉血;在肺循环中,从右心室射入肺动脉的静脉血,流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,经过肺循环,血液由静脉血变成了动脉血;因此体循环能为人体器官运来养料和氧气并运走代谢废物,而肺循环能将体内产生的二氧化碳等排出,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(1)光合作用的实质是合成有机物,贮存能量。 ______

(2)变形虫是单细胞生物,可以独立完成生命活动。 ______

(3)大豆属于双子叶植物,其种子中有两片肥厚的子叶。 ______

(4)诗句“种豆南山下,草盛豆苗稀”中,豆与草这两种植物的种间关系是共生。 ______

(5)新鲜的蔬菜水果放人冰箱可以保鲜,主要原因是低温可以降低细胞的呼吸作用。 ______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你阅读材料并回答问题:

材料一:传染性非典型肺炎是由冠状病毒的一个变种(即SARS病毒)引起的。其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播。专家建议,在“非典”防治工作中对“非典”病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;要讲究个人卫生和环境卫生,对工作和生活场所进行通风、消毒;积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力。

材料二:退休教授姜素椿不幸感染非典型肺炎。患病后,姜教授在自己身上大胆试验,很多“非典”患者注射其痊愈后的血清,最后战胜了病魔,很快康复出院,为救治“非典”病人开辟了一条新路。

(1)从传染病预防的角度看,讲究个人卫生和环境卫生,对生活和工作场所进行通风、消毒,这些措施是为了__________;积极参加体育锻炼属于___________

(2)由材料二可以看出,注射“非典”康复患者的血清可以抵抗和消灭SARS病毒,是因为康复患者的血清中存在__________

(3)在免疫学上,“SARA”病毒相当于 _____,进入“非典”病人人体后,刺激淋巴细胞产生抗体,人们可根据此研究制造出“非典”疫苗,给易感人群进行____,从而使人获得免疫力,这属于__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】天花病人痊愈后,一般不会再得天花病,这种免疫是

A. 特异性免疫 B. 非特异性免疫

C. 计划免疫 D. 不能确定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物多样性的说法,正确的是( )

A. 生物多样性仅指生物种类的多样性

B. 每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库

C. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性

D. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面各项饮食习惯中,①粗细粮合理搭配 ②主副食合理搭配 ③不吃不喜欢的食物④一日三餐,按时进餐 ⑤完全用饮料代替白开水饮用.搭配科学合理的是

A. ①②④ B. ①②④⑤ C. ①②⑤ D. ②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】张大爷最近经常头昏,到医院做了相关检查,下表为部分检查结果(“+”代表检出,“—”代表未检出或微量)。则该患者(  )

检查项目

检查报告

参考值(正常值)

血常规

红细胞(RBC)

4.8

男:4.0~5.5×1012

女:3.5~5.0×1012

白细胞(WBC)

16

(4~10)×109

血小板(PLT)

275

100~300×109

血压

19.1/13.7kpa

12~18.7/8~12kpa

A. 患有高血压和炎症 B. 患有贫血和炎症

C. 血小板数量减少,并患有贫血 D. 患有糖尿病和肾炎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是一组探究食物在口腔中发生变化实验,分析、回答

试管

食物

加入的

物质

处理

温度

试剂

现象

馒头碎屑

2克

唾液

2毫升

搅拌

0℃

碘液

变蓝

一块馒头

2克

唾液

2毫升

不搅拌

置于37℃

温水中

变蓝

馒头碎屑

2克

清水

2毫升

搅拌

变蓝

馒头碎屑

2克

唾液

2毫升

搅拌

不变

(1)结果分析:

A. ④号试管不变蓝是由于 __________________________________

B.试管③号和④号对比说明 ________________________________

C.试管号①和④号对比说明 __________________________________

(2)上述实验说明:口腔中的________使淀粉的性质发生了变化。

(3)将试管置于37℃的温水中的作用是_______________________

(4)使试管放置在37℃的温水时间20~30分钟的目的,是_________

(5)上述实验中,如果想要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的作用,可以选择__________号和__________号作为一组对照实验。

(6)实验结论:馒头变甜与___________________________以及___________的分泌都有关系。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】现在,鸟类的数量日益减少,主要原因是(  )

A. 气候恶化,不 再适应鸟类在地球上生存

B. 人类的活动对鸟类的残害

C. 鸟类的生殖能力降低

D. 鸟类的天敌数量增加

查看答案和解析>>

同步练习册答案