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【题目】为了探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响,某小组设计了下表所示的对比实验。

加入的物质

试管号

1号

2号

稀淀粉糊/mL

2

2

新鲜唾液/mL

2

蒸馏水/mL

2

恒温处理(15分钟)/℃

37

0

碘液/滴

2

2

(1)人体消化道内淀粉的分解起始于______。这是由于唾液中含有唾液淀粉酶。

(2)此实验运用了______的科学方法来探究问题。进行实验1和2,是为了______

(3)其他同学看了该实验设计后,认为该方案有一处明显的不足,请指出:______

(4)该同学调整了实验的不足之处后,顺利完成实验,滴加碘液后,发现1号试管中溶液未出现蓝色,2号试管中变蓝色。请帮助他得出实验结论:_______

【答案】口腔 控制变量法 设置对照实验 试管1应该加入2毫升唾液,而不是2毫升蒸馏水 温度对唾液淀粉酶催化作用有影响

【解析】

对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是的就是对照组。

(1)淀粉开始进行化学性消化的起点是口腔,淀粉在口腔的唾液作用下分解为麦芽糖,麦芽糖在小肠内消化酶的作用下分解为葡萄糖。因此,人体消化道内淀粉的分解起始于口腔。这是由于唾液中含有唾液淀粉酶。

(2)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。因此,此实验运用了控制变量法的科学方法来探究问题。进行实验1和2形成一组对照实验,变量是温度,是为了设置对照实验。

(3)本实验的变量是温度,其它的实验条件相同。因此,其他同学看了该实验设计后,认为该方案有一处明显的不足,请指出:试管1应该加入2毫升唾液,而不是2毫升蒸馏水。

(4)该同学调整了实验的不足之处后,顺利完成实验,滴加碘液后,发现1号试管中溶液未出现蓝色,因为温度适宜,唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖,2号试管中变蓝色,因为温度过低,唾液淀粉酶未将淀粉消化。得出实验结论:温度对唾液淀粉酶催化作用有影响。

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