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18.今年3月1日起,深圳正式施行控制吸烟条例.下列有关吸烟的认识中,错误的是(  )
A.吸烟可诱发呼吸系统疾病
B.吸烟能提神醒脑,不会影响健康
C.青少年吸烟会影响生长发育
D.产生的烟雾中含有尼古丁、焦油等有害物质

分析 吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质,还有十多种会促进癌发展的物质,其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物.一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠.香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍,严重地削弱了红细胞的携氧能力,因此,吸烟使血液凝结加快,容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病.更为严重的是,吸烟者还严重妨碍他人健康.研究结果表明,吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大.

解答 解:A、香烟燃烧时释放4000多种化学物质,其中有害成分主要有焦油、一氧化碳、尼古丁和刺激性烟雾.焦油对口腔、喉部、气管、肺部均有损害,所以吸烟可诱发呼吸系统疾病,A正确;
B、吸烟使人的注意力受到影响,有的人认为吸烟可以提神、消除疲劳、触发灵感,这都是毫无科学道理的.实验证明,吸烟严重影响人的智力、记忆力,从而降低工作和学习的效率.B错误;
C、吸烟是有百害而无一利,中国53%的儿童被动吸烟,被动吸烟的危害是吸烟人的两倍,并且对青少年危害更大,会影响其生长发育,C正确;
D、香烟中含有1400多种成分.吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质,还有十多种会促进癌发展的物质,其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物.一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠.D正确.
故选:B

点评 理解吸烟的危害,明确吸烟是一种不健康的生活方式,能做到自己禁烟,并宣传禁烟的危害,利己利民.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.阅读材料回答问题
2010年8月9日,“中国横渡第一人”张健经过36小时奋战,不间断游完了69公里的泳程,成功横渡兴凯湖,完成了人类不间断畅游最长淡水湖的挑战.兴凯湖中生有大量的鱼、虾等生物,是人们旅游度假的好去处.
(1)兴凯湖属于湿地(湿地/河流)生态系统.
(2)保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区.
(3)若当地水资源受到严重污染,湖中的鱼虾等生物大量死亡,生态平衡会受到严重影响,说明生态系统的自动调节能力是有限的.
(4)兴凯湖大白鱼的呼吸器官是鳃,它的胸鳍和腹鳍的功能是维持身体平衡.
(5)大白鱼离水死亡后很容易腐烂,不易保存.导致它腐烂的生物是细菌和真菌,请你提供一种保存鱼的方法冷藏、晒干、腌渍、真空包装.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.黑龙江省某煤矿一遇险矿工被困井下17天后成功获救.下面是在救援及救治过程中的有关问题,请结合图示分析解答:

(1)遇险矿工的“求救声”刺激救援队员[6]耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动被传递到(大脑皮层的)听觉中枢形成听觉.
(2)矿工被救出时需用黑布遮住眼睛,因为突见光亮后[A]瞳孔不能迅速调节进入眼内光线的多少,导致[D]视网膜受到损伤.
(3)给矿工注射某些抗生素前要进行“过敏”试验,以防出现“过敏反应”.引起“过敏反应”的抗生素在免疫学上称为抗原.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.“肾功能衰竭往往会危及患者的生命.现在可以采用人工肾代替患者已丧失功能的肾,其原理就是肾透析.如图是肾透析仪示意图和正常人体内尿液形成的示意图.在透析仪器中,通过导管与患者的动脉和静脉相连,管内有一种半透膜,膜外是特殊药液一一透析液,新鲜透析液的成分与血浆相似.当患者的血液经过这些管子时,其中的废物就透过半透膜扩散到膜外透析液中去,而透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质.最后经过透析的、除去废物的血液再由静脉流回人体内.阅读上述资料,比较肾透析仪示意图和尿液形成的示意图,回答问题:

(l)新鲜透析液的成分与人体内的血浆相似.
(2)上述尿液形成示意图中,A是肾小球,B是肾小囊,C是肾小管.A、B、C共同组成的结构是肾单位,是形成尿液的基本结构单位.
(3)血液在流经A时,通过过滤作用,除血细胞和大分子蛋白质外,血液中其它成分,都可以进入B中,形成原尿.当健康人的原尿流经C时,其中对人体有用的物质,如大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,都能被重新吸收回血液.这个过程叫做重吸收作用.
(4)肾诱析仪中与图示A的作用相似的结构是,它的具体作用是血液中的废物通过半透膜渗透到膜外透析液中,同时,透析液还向血液提供人体所需要的物.

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13.如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察步骤,请回答.

(1)②是盖盖玻片操作,正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,这样做可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察.
(2)③(填序号)表示染色的步骤;
(3)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如图⑤所示,应将装片向右移动后才能达到⑥的效果,此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”,如果把物镜换成“16×”的,这些细胞被放大了160倍.
(4)观察时,光线减弱,应选用大光圈和凹面反光镜.
(5)植物细胞不易变形,主要是植物细胞结构中细胞壁在起作用,植物和动物都有的能量转换器是线粒体.
(6)细胞膜以内、细胞核以外的部分被称为细胞质.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为桃树部分器官的结构示意图,其中表述错误的是(图中②为胚珠内的卵细胞)(  )
A.③子房壁将来发育成⑥B.⑦种子是由①发育来的
C.②受精后将发育成胚D.④中的花粉落在⑤上的过程,叫受精

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.有以下四种构造:①表皮②细胞核③西红柿④果肉细胞.将它们按由简单到复杂的层次关系排列,正确的顺序是(  )
A.②③①④B.②④①③C.①③④②D.②④③①

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7.明明是个很爱观察的孩子,一次,明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物.
A.观察思考后,明明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么食物呢?
B.经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验,明明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫等.
C.明明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个盒子的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进盒子内,仔细观察蚂蚁的行为.
D.明明按照实验设计完成了实验.
E.经过几次重复实验后,得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”.
F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流.
(1)根据上述材料,总结探究的基本步骤:提出问题是A;作出假设是B;设计实验是C;完成实验是D;得出结论是E;表达、交流是F.(请填字母)
(2)探究的第一步是要对事物作详细的观察,然后提出问题;第二步是根据已有的知识和生活经验,尝试对问题的答案提出假设.
(3)明明设计实验的变量是食物.
(4)明明设计的实验不足之处是实验对象数量少,应放入多只蚂蚁进行实验如:l0只.
(5)明明在E步骤几次重复实验,目的是增加实验结果的准确度和可信度.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.青岛极地海洋世界内海豚的表演吸引了许多游客,对它们娴熟动作的叙述正确的是(  )
A.该行为属于学习行为B.该行为属于先天性行为
C.该行为是由体内遗传物质决定的D.该行为是动物的本能

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