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    生物与环境的关系是
    生物不但能适应环境
    生物不但能适应环境
    ，
    也能改变环境
    也能改变环境
    ，
    环境影响生物
    环境影响生物
    ．
    分析：此题考查的知识点是生物与环境的关系．解答时可以从环境对生物的影响，以及生物对环境的影响两个方面来回答．
    解答：解：在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应．如生长在水中的睡莲，其根和茎的内部都有发达并相同的气腔，以满足呼吸的需要．绿色植物的光合作应使大气中的氧气的含量提高，其蒸腾作用提高了大气的湿度；细菌等微生物及时的分解枯枝落叶和动植物的尸体，维持了自然界的物质循环．因此，生物不但能适应环境，也能改变环境，同时环境影响生物．
    故答案为：生物不但能适应环境  也能改变环境  环境影响生物
    点评：解答此类题目的关键是理解生物影响环境．如人类活动对环境的影响．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是一个生物与环境的关系图，根据图和生物学知识回答问题：
    （1）在该生物系统中，能利用阳光制造有机物的是
    禾谷类
    禾谷类
    ，因此它被称作
    生产者
    生产者
    ；被称作是消费者的有
    鹰、食虫鸟、吃草籽鸟、兔、昆虫
    鹰、食虫鸟、吃草籽鸟、兔、昆虫
    ，主要原因是他们不能制造
    有机物
    有机物
    ，只能直接或间接地以
    植物
    植物
    为食物
    （2）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是
    分解者
    分解者
    和
    非生物部分
    非生物部分
    ．
    （3）该生态系统中，食虫鸟与昆虫的关系是
    捕食
    捕食
    ，昆虫与食草籽鸟的关系是
    竞争
    竞争
    ．
    （4）如果该地区从此不见阳光，那么最先灭绝的生物是图中的
    禾谷类
    禾谷类
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你尽管学了不多的生物学知识，但一定对它很感兴趣．请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：
    （1）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的
    水分
    水分
    ，这也说明了生物与环境的关系是
    生物能够适应环境
    生物能够适应环境
    ．
    （2）古诗“红豆生南国，春来发几枝”，描写了生物能进行
    生长（发育）和繁殖
    生长（发育）和繁殖
    ；谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后．”，体现了生物与生物之间的关系是
    捕食关系
    捕食关系
    ．
    （3）热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物．形成这种层次分布的主要生态因素是
    阳光
    阳光
    ．
    （4）神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”．而把它移植到其他地方，就会失去香味．这一现象说明了
    环境能够影响生物
    环境能够影响生物
    ．
    （5）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样．这一事例说明
    生态系统的调节能力是有限的（或有一定限度的）
    生态系统的调节能力是有限的（或有一定限度的）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    你尽管学了不多的生物学知识，但一定对它很感兴趣．请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：
    （1）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的______，这也说明了生物与环境的关系是______．
    （2）古诗“红豆生南国，春来发几枝”，描写了生物能进行______；谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后．”，体现了生物与生物之间的关系是______．
    （3）热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物．形成这种层次分布的主要生态因素是______．
    （4）神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”．而把它移植到其他地方，就会失去香味．这一现象说明了______．
    （5）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样．这一事例说明______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    你尽管学了不多的生物学知识，但一定对它很感兴趣．请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：
    （1）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的______，这也说明了生物与环境的关系是______．
    （2）古诗“红豆生南国，春来发几枝”，描写了生物能进行______；谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后．”，体现了生物与生物之间的关系是______．
    （3）热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物．形成这种层次分布的主要生态因素是______．
    （4）神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”．而把它移植到其他地方，就会失去香味．这一现象说明了______．
    （5）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样．这一事例说明______．

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    科目：初中生物 来源：2006-2007学年山东省淄博市高青县七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    你尽管学了不多的生物学知识，但一定对它很感兴趣．请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：
    （1）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的______，这也说明了生物与环境的关系是______．
    （2）古诗“红豆生南国，春来发几枝”，描写了生物能进行______；谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后．”，体现了生物与生物之间的关系是______．
    （3）热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物．形成这种层次分布的主要生态因素是______．
    （4）神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”．而把它移植到其他地方，就会失去香味．这一现象说明了______．
    （5）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样．这一事例说明______．

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