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“水八仙”是指茭白、莲藕、水芹、芡实、慈菇、荸荠、莼菜、菱等八种蔬菜,是苏州市传统栽培的水生蔬菜品种,有着鲜明的地方特色,在国内外享有盛名.它们是生态系统中的(  )
A、消费者
B、生产者
C、分解者
D、有的是消费者有的是生产者
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分的作用.
解答: 解:生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
故选:B.
点评:生态系统中生产者和分解者将无机环境和有机环境联系起来.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

转基因动物--就是把人类所需要的基因转导到动物体内,使培养出的这种动物,能够生产出一些为人类所需要的物质,这种动物叫转基因动物.例如,人的生长激素能够刺激人体生长,身高增加,是一种很好的治疗侏儒症的药品.用引入基因的方法,培养出一种特殊的小鼠,在这种小鼠的奶液里,含有人类的生长激素,而且含量很高,1L小鼠奶可以提取0.5g人的生长激素.科学家培育转基因动物的主要目的之一,就是利用养殖动物来生产一些贵重的药品.各国科学家,已经把几十种基因转入动物,除小鼠外,还有小兔、猪、绵羊等,使这些动物产生胰岛素、乙型肝炎抗体(乙型肝炎疫苗)等药品.
(1)科学家培育的小鼠能够产生含有“人体生长激素”的奶液,说明转基因技术在哪些方面有广阔的应用前景
 

A.环境保护   B.食品工业   C.医药卫生   D.农牧业
(2)“巨型小鼠”的培育技术与可以“生产出含有人体生长激素奶液的小鼠”的技术是否相同?请你列举出科学家应用这种技术还培育出哪些生物?

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下关于如图所示生物的叙述中,错误的是(  )
A、该生物属于环节动物
B、该生物属于消费者
C、该生物由细胞组成
D、该生物生殖方式为卵生

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个稳定的池塘生态系统中,一种突发的污染使所有的植物死亡,在可以测量的变化中首先降低浓度的是:(  )
A、二氧化碳B、硝酸盐C、氧D、磷

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于不可遗传变异的是(  )
A、孪生兄弟因生活环境的不同,肤色出现明显的差异
B、经太空搭载后选育的番茄比普通番茄个大、口感好
C、转基因超级小鼠比正常小鼠长得快、体积大
D、普通羊群中出现短腿安康羊

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科目:初中生物 来源: 题型:

进行调查时,有时要用数学方法进行统计.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

变形虫通过细胞分裂形成两个新的变形虫,新的变形虫身原变形虫相比较,保持不变的是(  )
A、细胞膜的表面积
B、细胞核中的染色体数目
C、细胞的体积
D、细胞质的含量

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科目:初中生物 来源: 题型:

运动员出国参加比赛,由于时差的原因,白天没劲、想睡,晚上兴奋难以入睡,这是因为(  )
A、舟车劳顿
B、体内的生物钟还未挑拨过来
C、饮食不习惯
D、出国前超符合训练

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省初一月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

夏天的早晨,在乡村常常看到养鱼人用水泵抽水,将水喷入鱼塘,其目的是

A、搅动水体,使饵料分散

B、促使鱼多运动,不生病

C、振动水面和空气,增加水体含氧量

D、驱赶鱼群向四周散开,充分利用水体

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同步练习册答案