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    如图表示生活在寒冷地区的极地狐耳朵较小，生活在炎热非洲沙漠的大耳狐耳朵很大．耳朵的大小与它们生活环境中的哪种非生物因素有关（　　）
    A、湿度B、阳光C、温度D、水
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响，解答时可以从生物与环境的特点方面来切入．
    解答： 解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．北极狐耳朵要小，可以减少热量的散失，保持体温，适应寒冷的北极环境．而非洲沙漠的狐，耳朵较大可以增加热量的散失，降低体温．适应高温的环境．因此北极的极地狐和非洲沙漠的大耳狐，耳朵大小的不同主要非生物因素温度有关．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （多选）人蛔虫是人体的一种重要寄生虫，其不同的阶段寄生在人体不同部位，给人体造成很大的危害，下列症状可能是由蛔虫引起的是（　　）
    A、营养不良B、肠道阻塞
    C、肺穿孔D、象皮肿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    吴其濬为清代著名植物学家，所著
     
    为我国19世纪重要植物学著作．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓生活富含腐殖质的
     
     的土壤中，通过
     
     和
     
     的配合使身体蠕动，靠能分泌粘液、始终保持湿润的
     
     呼吸．可根据
     
     着生在身体前端来判断首尾（也叫生殖带）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    ①计算机的鼠标    
    ②水中的水母 
    ③山上的竹笋    
    ④山洞里的石笋
    ⑤飞行的蜻蜓      
    ⑥奔跑的斑马
    ⑦布娃娃
    以上各项中，请你仔细认一认，其中属于生物的有
     
    ，你判断的依据是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一天饭后，孙青同学帮助妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块抹布擦，很快就将桌上的水擦干了．他感到有些奇怪，忙问妈妈怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是晴纶的．他不禁想到了一个问题并进行如下实验探究：取三个形状和大小相同的烧杯．质量相同的棉布，麻布和涤纶各一块，足够的水．将三个烧杯中倒入相同质量的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出．将观察现象记入下表：
    布料种类 涤纶 麻 棉
    杯中所剩水量 最多 较少 最少
    布快所含水量 最少 较多 最多
    （1）实验研究的问题是
     
    ？
    （2）炎热的夏天，如果人体被汗浸渍，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，尽量采用
     
    的布料来制作夏装．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　）
    A、自来水、生理盐水、碘液
    B、生理盐水、自来水、碘液
    C、凉开水、生理盐水、碘液
    D、生理盐水、碘液、凉开水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向，则其实际流动方向应是
     
    方向．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列培养基最适合于哪种微生物．

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