A. | 鸟类生殖的突出特点是体内受精 | B. | 蚕和蝗虫的发育类型相同 | ||
C. | 青蛙和家鸽的生殖发育都离不开水 | D. | 青蛙生殖的突出特点是体内受精 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 免用一次性筷子 | B. | 合理使用燃料 | ||
C. | 上学的时候尽量少乘车,多步行 | D. | 过节互相赠送贺卡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此人原有糖尿病 | B. | 肾小球滤过作用失常 | ||
C. | 肾小管重吸收功能异常 | D. | 肾小管重吸收能力是有限的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁、细胞质、染色体 | B. | 细胞核、染色体、细胞壁 | ||
C. | 细胞膜、细胞质、叶绿体 | D. | 细胞膜、细胞质、细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由生产者和消费者组成 | |
B. | 由动物、植物、微生物组成 | |
C. | 由生产者、消费者和分解者三部分组成 | |
D. | 由生物成分和非生物成分组成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
试管编号 | ① | ② | ③ | ④ |
馒头处理 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 | 馒头块 | 馒头碎屑 |
加入物质 | 唾液 | 清水 | 唾液 | 唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | |||
滴加碘液后现象 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
A. | 实验①和②对照目的是探究唾液的消化作用 | |
B. | 以上探究实验能形成四组对照实验 | |
C. | 选择实验②和③模拟探究牙齿咀嚼作用 | |
D. | 该实验能证明淀粉在口腔中消化成麦芽糖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用滴管在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水 | |
B. | 染色时在盖玻片的一侧滴碘液,用吸水纸从对侧引流 | |
C. | 显微镜对光时,选用高倍物镜和最大光圈对准通光孔 | |
D. | 若物像在视野的右下方,应将玻片向右下方移动使其到视野中央 |
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