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    牛的有角和无角是一对相对性状．由常染色体上的等位基因A与a控制．现有一头无角的公牛和三头母牛交配，其结果如下：
    ①无角公牛×有角母牛→有角小牛    
    ②无角公牛×有角母牛→无角小牛
    ③无角公牛×无角母牛→有角小牛
    （1）牛的有角和无角这对相对性状中，显性性状是
     
    ，主要判断的组合是
     
    ．
    （2）这头公牛与三头母牛的基因组成依次是什么？
     
    ．
    （3）画出交配组合③的简单遗传图解．
    考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
    专题：
    分析：生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或者一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．
    解答：解：（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代出现了亲代没有的性状，这个新出现的性状就是隐性性状；控制该性状的基因就是隐性基因，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．因此从③无角公牛×无角母牛→有角小牛，看出显性性状是无角，隐性性状是有角．
    （2）牛的有角和无角是一对相对性状．由常染色体上的等位基因A与a控制．这头公牛的基因组成是Aa，有角母牛的基因组成是aa，无角母牛的基因组成是Aa．因此这头公牛与三头母牛的基因组成依次是Aa、aa、aa、Aa．
    3）交配组合③的简单遗传图解如图：
    故答案为：
    （1）无角；③；
    （2）Aa；aa；aa；Aa；
    （3）
    ．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：
    试管编号 加入材料 水温 时间 加碘后的现象
    l 馒头碎屑+唾液2mL 90℃ 10分钟 A
    2 馒头碎屑+唾液2mL 10℃ 10分钟 B
    3 馒头碎屑+唾液2mL 37℃ 10分钟 C
    4 馒头碎屑+清水2mL 37℃ 10分钟 D
    （1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是
     
    ．
    （2）该小组所做的探究实验中，一共设计了几组对照实验？
     
    ．
    （3）能说明馒头的消化需要唾液的是试管
     
    和试管
     
    ，表中A和B都可能
     
    （填“变蓝”或“不变蓝”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一幅竹节虫的形态图，请识图并回答问题．
    （1）竹节虫的形态像
     
    ，这种现象叫做拟态．
    （2）竹节虫静止不动时，可以使
     
    用权不发现它，这对于维持
     
    的生存和
     
    的繁衍具有重要意义．
    （3）竹节虫的拟态属于
     
     行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据肾的内部结构示意图，回答下列问题：
    （1）写出图中标号表示结构名称：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ；⑤
     
    ；⑥
     
    ．
    （2）标号
     
    、
     
    、
     
     所示结构组成了肾单位．
    （3）③内流的液体是
     
    ；④内流的液体是
     
    ．
    （4）当③内液体流经⑥时，全部
     
    、大部分
     
    和部分
     
    被重新吸收，未被吸收的液体即为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    白头叶猴是我国特有的珍稀动物（如图所示）．经研究发现由于栖息地的减少及偷猎者的双重打击，白头叶猴在野外只剩下约700只．因此，开展保护行动是当务之急．请分析回答
    （1）造成白头叶猴数量减少的主要原因是什么？（至少答出2条）
    （2）应该采取哪些保护措施？（答出两条即可）
    （3）除了白头叶猴，我国特有的珍稀哺乳动物还有哪些？（至少答出2种）

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