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    从生物在分类中的位置可以看出生物之间的哪种关系


    1. A.
      亲缘
    2. B.
      食物
    3. C.
      环境
    4. D.
      外形
    A
    分析：此题考查的知识点是生物分类的目的，属于基础考查，解答时可以从生物分类的依据和目的方面来分析．
    解答：为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的形态结构和生理功能等方面的特征把它们分成不同的等级．
    故选：A
    点评：解答此题的关键是掌握生物分类的目的和依据．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为五种生物的形态图，请分析回答问题．

    （1）以上生物中，属于脊椎动物的是
    C
    C
    （填字母）
    （2）通过观察发现E的身体分为头、胸、腹三部分，翅和足是它的运动器官，都着生在
    胸
    胸
    部．
    （3）关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是
    A
    A

    A．多个，与呼吸有关     B．多个，与摄食有关   
    C．单个，与呼吸有关     D．单个，与摄食有关
    （4）向日葵是一种常见的双子叶植物，它在分类学上的显著特征是
    B
    B
    ．
    A．网状叶脉、须根系      B．网状叶脉、直根系
    C．平行叶脉、直根系      D．平行叶脉、须根系
    （5）从生物在分类上的位置，可以了解生物间的
    B
    B
    ．
    A．生存关系    B．亲缘关系    C．外形    D．习性
    （6）生物多样性是我们赖以生和发展的基础，生物多样性的内涵不包括
    D
    D
    ．
    A．基因的多样性    B．生物种类的多样性     C．生态系统的多样性    D．环境的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从生物在分类中的位置可以看出生物之间的哪种关系（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    从生物在分类中的位置可以看出生物之间的哪种关系（　　）
    A．亲缘B．食物C．环境D．外形

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    科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

    从生物在分类中的位置可以看出生物之间的哪种关系

    [     ]

    A．亲缘
    B．食物
    C．环境
    D．外形

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