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    11．下列构成一个生态系统的是（　　）
    A．池塘中全部的鱼B．麦田中全部的杂草
    C．竹林中全部的竹叶青蛇D．一条河流

    分析 在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．

    解答 解：A、池塘中全部的鱼只是生态系统的生物部分，缺少非生物部分，A错误；
    B、麦田中全部的杂草属于生态系统的生物部分，缺少非生物部分，B错误；
    C、竹林中全部的竹叶青蛇属于生态系统的生物部分，缺少非生物部分，C错误；
    D、一条河流包括生物部分和非生物部分，形成一个生态系统．D正确．
    故选：D

    点评 只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．把刻有“b”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应是（　　）
    A．qB．pC．bD．d

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．据如图1完成问题．

    （1）据图ABCDE，请你排出正确的实验操作顺序ADBEC．
    （2）在实验中为了维持洋葱细胞的基本形态，在载玻片中央滴加一滴清水，制作口腔上皮细胞临时装片时，在玻片上滴加一滴生理盐水，目的是维持细胞形态．
    （3）盖盖玻片时，要将盖玻片从清水滴一侧缓缓放下，目的是防止产生气泡．
    （4）染色时，要从盖玻片的一侧加上稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一端吸引，使染液浸润到标本的全部．
    （5）在观看洋葱表皮细胞时，要使图2图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向右下方移动；图象从②到③应该转动转换器，换成高倍镜；图象从③到④应调节细准焦螺旋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．“种瓜得瓜，种豆得豆”．生物亲代与子代相似的现象叫（　　）
    A．生殖B．发育C．变异D．遗传

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图实验装置，请分析作答：

    （1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
    （2）选择甲和乙两个实验装置的组合可以探究的问题是光是光合作用的必要条件，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是甲丙．
    （3）有同学利用甲装置进一步探究，实验结果如表：
    光源与试管的距离（厘米）1020304050
    每分钟产生的气泡数（个）65351561
    随着光源与试管距离的增加，密闭的试管中产生气泡减少．造成这一结果的主要原因是：
    ①光照强度变弱；②氧气减少．
    根据实验结果，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是适当增加光照时间和适当提高光照强度．
    （4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行遮光处理，以防止新鲜叶片进行光合作用．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向右（左或右）移动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．在动物实验中，正确设置对照组不容易．例如，要选择20个完全相似的动物，将其均分为对照组和实验组，就比较困难．那么，进行这种实验时，你认为下列哪种方法最合理？（　　）
    A．从20个动物中，选出两个相似的动物，一个作为实验组，一个作为对照组
    B．将这20个动物随机分成两组，每组10个，一组作为对照组
    C．将这20个动物分成10对，每对相似，一个放在实验组，一个放在对照组
    D．将这20个动物放在一组，先进行实验处理，再恢复原状观察

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    3．目镜与物镜的大倍数的和就是显微镜的放大倍数．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．构成病毒外壳的是（　　）
    A．细胞壁B．细胞C．遗传物质D．蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列选项中，能正确表示食物链的是（　　）
    A．阳光→草→牛→虎B．草→兔→鹰C．鹰→蛇→青蛙→昆虫D．鼠→蛇→鹰

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