分析 绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.光合作用的公式如图:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气,可见光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体.
解答 解:(1)根据光合作用的表达式,植物进行光合作用的场所是植物细胞中的叶绿体而不是线粒体;光合作用的条件是光.
(2)绿色植物在生物圈中的作用是:绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”.其中前两个作用和植物的光合作用有关,第三个作用和植物的蒸腾作用有关.绿色植物不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳---氧平衡.
(3)淀粉遇碘液变蓝色,是淀粉的特性.因此绿叶见光部分遇碘变蓝,说明光合作用产生了淀粉.
故答案为:(1)叶绿体;
(2)二氧化碳;氧气;碳---氧;
(3)淀粉.
点评 理解光合作用的反应式的意义是解答此类题目的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①、②、③表示细胞分裂,④表示细胞分化 | |
B. | 大脑皮层主要由图中的神经组织构成 | |
C. | 人体内的血液属于图中的结缔组织 | |
D. | 细胞分化会导致细胞中遗传物质的改变 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 装片向下移动,调大光圈,调节细准焦螺旋 | |
B. | 装片向上移动,调大光圈,调节细准焦螺旋 | |
C. | 装片向上移动,调小光圈,调节粗准焦螺旋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原 保护易感人群 | B. | 抗体 保护易感人群 | ||
C. | 抗原 特异性免疫 | D. | 抗体 计划免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 香烟中的尼古丁、焦油等会损坏人体的呼吸系统 | |
B. | 食品过期变质后仍可使用 | |
C. | 吸食毒品会损害人体的神经系统、呼吸系统,还会让人成瘾 | |
D. | 饮酒过多,会使脑处于过度兴奋或麻痹状态,引起神经衰弱和智力减退 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质和胃 | B. | 淀粉和口腔 | C. | 脂肪和小肠 | D. | 维生素和小肠 |
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