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【题目】生物圈是最大的生态系统,是地球上所有生物赖以生存的唯一家园。下列有关叙述中,不正确的是(  )

A. 生物圈是地球上所有的生物和它们的生活环境组成的

B. 生态系统自动调节能力的大小与生物种类的多少有关

C. 生物圈中的生物与生物之间只有合作关系和竞争关系

D. “落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了自然界中的物质循环

【答案】C

【解析】

生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境的总称

生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境的总称,是最大的生态系统,A正确;生态系统具有一定的自动调节能力,而这种能力的大小与生物种类的多少有关,B正确;在生态系统中,生物与生物之间存在着多种关系,如种内关系分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有共生寄生捕食种间竞争等几种方式,C错误;细菌和真菌会分解动植物遗体或从动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行生命活动,进入生态循环。所以“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在观察心脏的实验中,判断一个新鲜猪心左右的最简单方法是( )
A.手捏心室壁
B.将心脏切开
C.手捏心房壁
D.向心脏内灌水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】苍蝇和蝗虫是常见的害虫,你能区分它们发育过程的差异吗?请指出表述不科学的一项( )
A.蛆发育成蝇
B.蝗虫的发育不经过蛹期
C.苍蝇是完全变态发育
D.蝗虫是完全变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据表中的现象判断四人的血型。

名称

小赵

小张

小王

小李

A型标准血清

无沉淀

有沉淀

无沉淀

有沉淀

B型标准血清

有沉淀

无沉淀

无沉淀

有沉淀

小赵_____型,小张_____型,小王_____型,小李_____型。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类对待自然界中生物的态度错误的是(  )

A. 建立自然保护区保护野生动物

B. 饲养动物改善人类生活

C. 大力开发生物资源,为人类服务

D. 大力保护环境,使人类和其他生物和谐发展

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(1)大自然中的植物多种多样,不同的环境孕育着不同的植物,植物可分为_________、灌木、________________________________

(2)微生物主要包括_______________、真菌和______________三大类。

(3)生物所依存的环境条件包括非生物因素和生物因素。

非生物因素:________、温度、________________

生物因素:环境中的其他生物。

(4)地球上最大的生态系统是______________。生态系统包括:_______________________________________________________、人工生态系统(农田生态系统、果园生态系统等)。

(5)生物之间以及生物与环境之间的____________________________,也影响着人类的生活和生产。

(6)蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中,能从土壤中获得生命活动所需的营养,这说明生物能_____________。同时蚯蚓的生命活动过程又使土壤空隙增多,土壤肥力提高,这说明生物能__________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】今年5月12日是汶川地震十周年。经国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。假如你是一名救灾现场的救援者,请根据所学知识解答下列问题:

(1)如果发现某人受伤出血,血液呈鲜红色,喷射状流出,可以判断是_____血管出血,应在病人受伤血管的_____止血。

(2)如果遇到失血过多的人,应按照输_____的原则,及时给予输血救治。

(3)给病人打针、服药前,一定要认真阅读药品的_____,不能盲目用药。

(4)我国提倡_____制度,提倡18﹣55周岁的健康公民自愿献血。

(5)作为一名中学生,我们可以用_____来援助灾区人民。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】泉州湾红树林是许多鸟类的栖息地,如果大量捕杀鸟类,将破坏红树林的生态平衡。这说明该生态系统的自动调节能力是( )
A.有限的
B.稳定的
C.不变的
D.增强的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对于饮食与健康的关系,下列说法中正确的是(  )

A. 用含有多种营养成分的饮料代替水

B. 只吃水果和蔬菜保持苗条的身材

C. 炒菜的时候多加油盐使菜有滋有味

D. 每日三餐定时定量,注意均衡营养

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