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    13．生活在平原地区的人，进入高原初期，血液中红细胞会增加，有利于运输氧气．√．（判断对错）

    分析 血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．红细胞富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离．

    解答 解：高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少．平原上的人到了高原地区，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量的含量会增加，这样参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要．
    故答案为：√

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列现象中，属于特异性免疫的是（　　）
    A．人口腔中的唾液有杀菌作用
    B．血液中的白细胞能吞噬侵入体内的各种病菌
    C．完好的皮肤能挡住各种病菌，防止它们进入体内
    D．刚出生的婴儿，通过接种卡介苗，可以预防结核病

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请你将下面血液成分与相应的功能进行连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．“万紫千红总是春”，鲜花点缀着祖国的大好河山．对一朵鲜艳正常的桃花，最主要的部分是（　　）
    A．花托B．雄蕊和雌蕊C．花瓣D．萼片

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意．某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：
    ①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组．
    ②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子．
    ③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉．
    ④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上
    请根据她们的设计完成下列问题：
    （1）该实验的变量是花粉．
    （2）步骤③和④完成的是植物生殖过程中的传粉，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成受精过程．
    （3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是形成对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    18．体循环是血液从心脏左心室出发回到右心房，肺循环是血液从心脏右心室出发回到左心房．一个完整的血液循环途径包括体循环和肺循环．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    5．手偶然碰到针尖后，先感到疼痛后缩手．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据如图分析回答问题．
    （1）图A表示屈肘动作，图B表示伸肘动作．
    （2）①表示肱二头肌，在图A中处于收缩状态，②表示肱三头肌，在图A中处于舒张状态；图B中①和②的状态分别是舒张和收缩．
    （3）某举重运动员抓起杠铃时，其上臂的肌肉中，处于收缩状态的是[①]肱二头肌，处于舒张状态的是[②]肱三头肌；当该运动员将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态是[②]肱三头肌，处于舒张状态的是[①]肱二头肌．
    （4）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①②均处于舒张状态．
    （5）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的协作关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列哪种动物不属于鱼类（　　）
    A．小金鱼B．海马C．娃娃鱼D．中华鲟

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