科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省东莞市堂星晨学校八年级上开学测生物试卷(解析版) 题型:选择题
桃花凋谢后不久,结出了桃子。发育成桃子的是桃花的( )
A.花瓣 B.花药 C.花柱 D.子房
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年度山东省滕州市七年级上周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
鱼、家兔、柳树的结构和功能的基本单位是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.细胞群
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年度山东省滕州市七年级上周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是所有生物共有的特征( )
A.呼吸 B.需要营养
C.由细胞构成 D.生长和繁殖
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川省九年级上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体生命活动由神经和激素共同参与调节和控制。下面有关叙述中,正确的是( )
①视网膜上有感光细胞,能感受光的刺激②神经系统结构和功能的基本单位是神经元③反射是通过神经元完成的④动物也能对语言文字产生反应⑤糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的⑥甲状腺激素分泌不足,人要患侏儒症
A.①③⑤ B.①②⑤ C.②③⑤ D.②④⑥
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省莱芜市六年级下第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在下列结构中,使根不断向土壤深层推进的是( )
A.根冠和生长点 B.分生区和伸长区
C.根冠和伸长区 D.伸长区和成熟区
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省七年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是( )。
A.小麦与玉米、大豆之间没有共同特征
B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多
C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多
D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少
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