练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】下列有关“植物细胞分裂”的叙述不正确的是（ ）

    A．细胞核首先分裂成两个 B．细胞分裂使细胞数目增多

    C．细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 D．在原来细胞的中央缢裂成两个细胞

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个→细胞质分成两份，每份各含一个细胞核→细胞由一个分成两个，细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，有一个分成两个，在原来细胞的中央缢裂成两个细胞是动物细胞分裂的特征，不是“植物细胞分裂”的特征。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用天竺葵为实验材料，进行有关光合作用的某项探究活动：
    步骤1：把盆栽的天竺葵置于黑暗中一昼夜．
    步骤2：选择两片相近的叶片用透明塑料袋密封，一个塑料袋底部盛有氢氧化钠溶液，另一个塑料袋底部盛有等量的清水（如图）．

    步骤3：光照4小时后，去掉塑料袋，将叶片摘下放在酒精中，水浴加热．
    步骤4：叶片裙成黄白色时，取出叶片用水洗净后滴加碘液；洗去碘液，观察到盛水塑料袋内的叶片变蓝色，另一叶片不变蓝色．请回答：
    （1）实验中酒精的作用是溶解叶片中的；
    （2）这一探究活动的目的是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了三种动物间的关系,下列有关说法正确的是（ ）

    A．三者参与的食物链为蝉→螳螂→黄雀

    B．在生长过程中，蝉有蜕皮现象，而螳螂没有

    C．蝉和螳螂的身体都由头、胸、腹三部分组成

    D．黄雀体内的气囊能进行气体交换

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】导致桦尺蠖体色变化的外在动力是（ ）

    A．环境的改变 B．体色的变异 C．体色的遗传 D．适应

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为莱芜市西海公园汶河水域生态系统结构简图，A、B、C表示其三种生物成分。请回答：

    （1）C为该水域生态系统的____________（成分）。

    （2）A、B、C中能参与构成食物链的是__________，

    其中，__________作为食物链起点，通过___________（生理活动）为自己及其它类群的生物提供物质和能量。

    （3）由于莱芜市环境治理力度大，今天的西海公园风景秀丽，已成为白鹭等野生动物迁徙途中的“宿营地”。这说明生态系统是一个_______的系统。

    （4）如果上图表示一个处于稳定状态的封闭生态系统，不需要为其提供物质，但必须人为地提供能量才能维持它的存在和发展，原因是___________

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四种水生动物：海蜇、乌贼、海虾、海马，虽然它们的形态各异，但是却有相同之处 （ ）

    A．都无脊柱 B．都用鳃呼吸

    C．都适应水中生活 D．都用鳍游泳

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某草原生态系统的一部分。请分析回答：

    （1）此生态系统还应包括_______________、_______________两个重要组成部分。

    （2）写出图中最长的食物链：_______________。

    （3）在此生态系统中，草通过光合作用将_________能转化为______能贮存在有机物中。

    （4）由于资源、人口、环境之间的矛盾日趋尖锐，保护自然生态系统和人类的生存环境已显得尤为重要。你认为保护生态系统应从哪些方面做起？_________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞内的一些结构，请根据图作答。

    （1）图中①指的是___________；②指的是________。

    （2）图中[ ]_______是植物绿色部分所特有的，它能把______能转变成化学能，并储存在它所制造的_______中。

    （3）图中[ ]________是动、植物所共有的，它相当于汽车的___________，能把细胞中的一些________

    当作燃料，使之与__________结合，经过复杂的变化转变成二氧化碳和水，并释放出其中贮存的________来供细胞活动利用。

    （4）图中的①和②都是细胞中的_____________器官。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是一个健康人的血浆、尿液、原尿成分比较表（单位：克/100毫升），如图是肾的部分内部结构示意图，请分析图、表回答问题．

    成分

    液体A

    液体B

    液体C

    蛋白质

    7.20

    微量

    0.00

    葡萄糖

    0.1

    0.1

    0.00

    无机盐

    0.90

    0.90

    1.40

    尿素

    0.03

    0.03

    1.80

    (1)由（3）（4）（6）组成肾脏结构和功能的基本单位称为________。

    (2)图中结构（2）内流动的液体是________，与结构（1）内流动的液体成分相比较，结构（2）内流动的液体中________的浓度明显增大。

    (3)比较表中三种液体所含成分的含量，可以推测液体B是________，它应存在于图中的（________）中，是经过________作用形成的。

    (4)如果某人的结构（6）出现病变，则在液体C中可能会检测到________（物质名称）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案