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【题目】下列不属于生态系统的是

A. 淄川太河水库 B. 桓台奶牛场的一群奶牛

C. 高青蔬菜基地 D. 博山原山国家森林公园

【答案】B

【解析】淄川太河水库,即包括了水库所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,A不符合题意;桓台奶牛场的一群奶牛,只包括了生物部分的动物,没有其它生物植物和细菌、真菌,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,B符合题意;高青蔬菜基地,即包括了基地所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,C不符合题意;博山原山国家森林公园,即包括了公园所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,D不符合题意

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】表皮破损的番茄会很快腐烂,这说明表皮是(

A.机械组织 B.保护组织

C.分生组织 D.营养组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】反射和反射弧的关系是(

A.反射必须通过反射弧来实现

B.反射活动可以不通过反射弧来实现

C.只要反射弧完整,必然会出现反射活动

D.反射和反射弧完全相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学用玉米幼苗做实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

(1)玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,主要储存在玉米种子的________中。

(2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放在暗处一段时间后,小烧杯中的石灰水变浑浊,由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了________

(3)若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是:________。要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为________

(4)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需改变的是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在学习了《生物圈中的绿色植物》,你一定对绿色植物有了一定的了解。请你应用所学的知识回答下列问题:

(1)俗话说“大树底下好乘凉”,这主要是因为植物进行_______作用的结果;此作用可以促进植物体内______________的向上运输。

(2)图是玉米合理密植示意图。“合理密植”的目的是为了提高玉米植株的__________作用,增加玉米植物体内____________的形成,从而提高玉米的产量。

(3)栽花或种庄稼都需要松土,原因是花或庄稼的根进行__________作用时需要氧气。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是缩手反射的结构示意图,有关的叙述错误的是(  )

A.③是神经中枢

B.神经冲动的传导方向为:①→②→③→④→⑤

C.反射的结构基础是反射弧

D.若④受损,则能发生缩手反射

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】历史上巨行星(如木星和土星)的大气成分变化可能较小,而现在它们的大气中都没有游离氧,其主要成分是氢气、氦气、甲烷和氨.由此推断,原始地球空 气成分和木星、土星上的大气成分类似.1953年米勒做了一个探索地球上的生命是如何起源的实验.米勒向装置中通入推测的原始大气成分:甲烷、氢气、氨、 水蒸气,通过放电和紫外线照射的方法模拟原始地球的环境条件,获得了多种氨基酸.请根据下图回答下列问题.

(1)米勒实验属于________(选填““对照实验”或“模拟实验”).

(2)米勒试验装置中大容器内模拟了________的成分,它与现在的大气成分相比主要不含________.进行火化放电模拟________,主要为该实验提供________

(3)米勒试验装置中煮沸的水模拟了________,冷凝后获得了氨基酸,氨基酸合成大分子_________

(4)通过这个试验米勒得出的结论是________

(5)根据米勒的试验,部分学者提出了化学起源学说,他们认为生命起源的大致过程是:原始大气(无机小分子)→_________________→原始生命.

(6)通过以上实验,我们知道生命起源于________里.

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【题目】请结合右图分析回答下列有关鸟的生殖和发育的问题:

(1)在图示鸡卵结构中,卵细胞由____________(填序号)三部分组成。

(2)为胚胎发育提供营养的是[ ]________和[ ]_______,为胚胎发育提供氧气的结构是[ ]________;将来发育成雏鸡的是[ ]________

(3)从内部条件来说,鸡卵孵化为小鸡的条件是鸡卵必须是____________,从外部条件来说,鸡卵孵化所需的适宜条件有适宜的_________、湿度和通风等条件。

(4)小晨在煮鸡蛋时,发现随着水温的升高,有许多气泡从鸡蛋里冒出,这一现象说明卵壳上有许多肉眼看不见的_______,以保证胚胎发育时能够进行_______交换。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】每年暑假都有学生溺水事件发生,当遇到有人因溺水停止呼吸时,首先拨打“120”急救电话,然后进行人工呼吸,如图所示,人工呼吸急救措施的正确排列顺序是(  )

A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ②③①

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