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【题目】为了控制“口蹄疫”的传播,将感染牛场的病牛和同群牛全部集中扑杀深埋,其目的( )。

A. 提高免疫力 B. 切断传播途径 C. 控制传染源 D. 保护易感人群

【答案】C

【解析】

1.传染源:能够传播病原体的人或动物为传染源,且自身为患者。
2.传播途径:离开传染源到达健康人所经的途径。
3.易感人群:对传染病种某种病缺乏抵抗能力而容易感染的人群为该病的易感人群。

为了控制“口蹄疫”的传播,将感染口蹄疫牛场的病牛和同群牛全部集中扑杀深埋,这在传染病的预防措施上属于控制传染源。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】依图回答下列问题:

(1)呼吸系统由____________组成。

(2)[__]______是呼吸系统的主要器官,它是______的场所。

(3)图中5是支气管,它进入肺后反复分支,在末端形成了许多_____,其外壁由一层____构成,外面缠绕着许多_____,有利于与血液进行_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配,产生的子一代都是黑色豚鼠(如图)。请据图分析回答下列问题(用T、t表示控制毛色的显、隐性基因):

(1)根据图中所示遗传结果,从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一对性状中_______色是显性性状。

(2)试写出图中相应豚鼠的最可能的基因组成:黑毛亲本豚鼠:___;子一代豚鼠:______

(3)某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因组成如何,请选用最简便的方法帮助鉴定:

①选用毛色为________色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配,根据所生后代的毛色即可鉴定;

②若所生后代中既有黑色毛个体又有棕色毛个体,被鉴定的黑色豚鼠的基因组成为______

③若多次交配后,所生豚鼠全是黑色毛,被鉴定的黑色豚鼠的基因组成可能为______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在制作人口腔上皮细胞临时装片时,向载玻片中央滴一滴生理盐水的目的是

A杀死细胞 B清洁玻片 C染色 D保持细胞原有形态

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某草原生态系统的食物网,请根据此图回答问题:

(1)写出这个生态系统中获得能量最多的食物链
(2)环境污染后,难以分解的有毒物质会通过食物链不断积累.在这个生态系统中,最后体内毒物聚集最多的生物是
(3)对生态系统而言,图中缺少的生物成分 是
(4)达尔文进化论观点认为“体内聚集较多毒物的生物能生存下来”是的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是烟草花叶病毒、腺病毒、大肠杆菌噬菌体结构示意图。根据图回答下列问题:

(1)图中A、B各代表的是哪一种病毒?(填“植物”或“动物”)A._______病毒B._______病毒

(2)从结构上看,它们都有非常相似的地方,那就是由_______和遗传物质构成。

(3)C寄生在细菌细胞内,属于_______病毒。

(4)判断:病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这是它的繁殖方式。____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,能够完整地表示一条食物链的是

A狐吃兔子,兔子吃草 B大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米

C螳螂捕蝉,黄雀在后 D猫头鹰捕食田鼠,狐也捕食田鼠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中身体呈辐射对称,有口无肛门的是

A.水蛭 B.珊瑚虫 C.蚯蚓 D.草履虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于仿生例子的描述中,错误的是

A.模仿萤火虫发冷光──日光灯

B.模仿蛇类感知热量的来源──响尾蛇导弹

C.模仿青蛙的游泳状态──蛙泳姿势

D.模仿肾脏的功能──血液透析机

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