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    在人体尿的形成与排出中，起到暂时储存尿液作用的器官是（　　）
    A、肾B、输尿管C、膀胱D、尿道
    考点：泌尿系统的组成
    专题：
    分析：人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成．
    解答：解：当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液．
    故选C
    点评：解答此题的关键是熟练掌握泌尿系统的组成及功能．
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    种子的萌发是绿色开花植物生命周期的开始，种子中不仅包含着一个新植物的幼体，而且能为种子的萌发提供营养物质．种子的相同结构是都有（　　）
    A、种皮、胚和胚乳
    B、种皮和胚
    C、胚和胚乳
    D、种皮和胚乳

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    李鑫用放大100倍的显微镜观察动物细胞时看到的图象如图，转换镜头后只看到两个细胞，你认为新的镜头组合是（　　）
    A、5×，5×
    B、10×，20×
    C、5×，10×
    D、16×，20×

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    下降物镜时，眼睛要注视物镜
     
    ．（判断对错）

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    桃子的果实包括（　　）
    A、果皮，果肉，种子
    B、果皮，种子
    C、果肉，种子
    D、果皮，胚，胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食用加碘食盐、提倡使用铁锅、多吃水果和蔬菜可分别预防（　　）
    A、侏儒症、贫血、夜盲症
    B、佝偻病、贫血、脚气病
    C、地方性甲状腺肿、贫血、坏血病
    D、甲亢、冠心病、艾滋病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    属于生物的合作关系的是（　　）
    A、草与兔B、蛔虫与人体
    C、玉米与杂草D、工蜂与蜂王

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜下可以观察到的生物材料必须是（　　）
    A、新鲜的B、完整的
    C、干燥的D、薄而透明的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1747年，有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论．他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组：每人每天给2个橘子和l个柠檬，B组不给橘子和柠檬．据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组病情没有明显改善，请用科学探究的基本步骤分析．并回答下列问题．
    （1）看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是
     
    ．
    （2）科学家所提出的探究实验问题是
     
    ？
    （3）根据提出的问题，作出假设：
     
    ．
    （4）在这个实验中，A组为
     
    组；B组为
     
    组．
    （5）该实验的实验结果是
     
    ．

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