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阅读教材相关内容,描述人种分类的依据和种类。
1.分类依据:       __    ____ 等特征。 
2.
1.肤色;鼻形
2.蒙古利亚人;尼格罗人
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

阅读教材相关内容,描述蕨类植物的生活环境、特征和作用:
1.生活环境:森林、溪沟、田野的  ____  环境里
2.特征(1)一般都具有_____、_____、   ___ 等器官,没有 ___   ___  。  
(2)靠   ___ 繁殖后代。
3.作用(1)大量的古代 ___   植物形成了现在的煤炭。  
(2)现存的蕨类植物①作为野菜,如蕨的嫩叶。  
②人药,如 _____、_____。  
  ____  ,如芒萁、巢蕨。  
④作为绿肥和饲料,如  ____  

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

阅读教材相关内容,描述人的起源。
1.森林古猿  (1)时间:距今1000万年~3000万年前。  
(2)地点:非洲              。  
(3)生活方式:            
2.过渡原因:造山运动和               的剧烈变化。
3.进化方向  (1)一部分转向地面生活,进化为          的最早祖先。  
(2)一部分仍然树栖生活在森林中,进化成___  _____的祖先。
4.人类祖先与猿分界的重要标志:      __    

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

阅读教材相关内容,描述我国人口增长现状与计划生育政策。
(1)原因:人的____率大大超过____率。   
(2)目的:实行计划生育,降低____。   
(3)中心内容:控制人口的_____,提高人口的_____。   
(4)具体要求:___________________。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

阅读教材相关内容,描述家居环境现状与怎样改善家居环境。
1.家居环境状况调查   
(1)厨房污染:主要是_____,污染物有_______、一氧化碳、_______、氮氧化物等。   
(2)装修污染:污染物主要为有毒的_____、放射性物质______、甲醛、______、甲苯、______等挥发性气体。   
(3)观赏性植物:可引起部分人发生_______、_________等过敏性疾病。   
(4)宠物:直接携带___________,危害人身健康。
2.改善家居环境,维护人体健康   
(1)满足人体的舒适性:______、_______适宜。   
(2)有益于人的身心健康:有充足的________以杀菌消毒,有良好的________以获得新鲜空气,室内装饰材料无______、无_________。

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

阅读教材相关内容,描述各类无脊椎动物的特征并举例:
1.原生动物  
(1)特征:整个身体由           细胞构成,这个细胞能从周围环境中摄取食物,能完成全部的生理功能,是最          、最         、结构最          的动物。  
(2)与人类和环境的关系  
①与环境的关系:眼虫等鞭毛虫类能   ____;但是原生动物过多又会污染水环境,引起赤潮
,如           和_______。
②引发疾病:如________使人得疟疾,__________使人患痢疾。
2.腔肠动物:水生的多细胞动物  
(1)特征:身体由        细胞及其围成的一个_______组成。  
(2)举例:          、水母、海蜇、          和海葵等。
3.扁形动物  
(1)特征:身体背腹        ,______对称。  
(2)举例:         、平角涡虫_____、血吸虫等。
4.环节动物  
(1)特征:身体呈蠕虫状,细长而柔软,分成许多_____。  
(2)举例:           、沙蚕、            等。
5.软体动物
(1)特征:身体          ,分为_____、 _   __、_     __三部分,体外有         ,常常包有          。  
(2)举例:          、河蚌、            、钉螺等。
6.节肢动物:动物界中种类          、数量          、分布         的一个类群。  
(1)特征  
①全身被有坚硬的______。  
②身体一般分为 ____   、_______、_______  三部分,体节伸屈自如。  
③每个体节几乎都有一对   ___ 的附肢。  
④有发达的脑、灵敏的         器官和独特_____的器官。  
(2)昆虫:唯一能   ____ 的节肢动物类群,胸部有三对        _ 、两对 __      。有些昆虫仅有一对  ___  ,如蚊、蝇等,有些没有 ___   ,如跳蚤。
7.棘皮动物:全部生活在   ___ 中,如 _____、_____、______等。

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同步练习册答案