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13.糖类是人体需要的营养物质之一,糖类在人体中的主要作用是(  )
A.为生命活动提供所需能量,是主要的供能物质
B.是构建身体与修复细胞的重要原料
C.是人体内重要的储存能量的物质
D.是调节人体生物活动的主要物质

分析 食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.

解答 解:食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质;其中,糖类生命活动提供所需能量,是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(约70%)主要来自糖类,脂肪是人体内备用的能源物质,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,水、无机盐、维生素不为人体提供能量.故A符合题意.
故选:A.

点评 人体主要的供能物质是糖类,脂肪只是作为备用的能源物质储存在皮下,蛋白质主要参与构成细胞.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.肺泡壁只由一层上皮细胞构成,这有利于(  )
A.肺与外界进行气体交换B.肺与血液的气体交换
C.血液在肺泡里循环D.气体在血液中运输

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示的是四个不同种群中不同年龄的个体所占比例,其中种群密度最有可能会越来越小的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.人体内物质的运输都离不开图所示结构及组织,请据图回答:

(1)从图甲心脏四腔的结构看,心脏肌肉壁最厚的腔是[d].若从④处灌注清水,清水最先从[②]处流出.
(2)图乙中,具有运输氧功能的细胞是[⑤];当人体有炎症时,数量高于正常值的细胞是[⑥].
(3)生病时会选择图丙的[⑨]血管注射药物,药物最先到达图甲心脏的[a]这一腔室.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.小柯利用如下实验装置探究植物的呼吸作用.

(1)图甲实验设立B组的目的是与A组进行对照(或对照).
(2)如图乙,把几棵新鲜菠菜装入塑料袋中,扎紧袋口,在黑暗或无光照环境中放置十二小时后,松开袋口,插入导管立即扎紧袋口,并将导管口插入烧杯中,缓慢挤压塑料袋,蜡烛熄灭.该现象能否说明菠菜的呼吸作用产生二氧化碳?判断并说明理由:不能,烧杯中的烛焰熄灭只能说明塑料袋中的氧气含量少,而不能说明二氧化碳含量增加,证明二氧化碳要用澄清石灰水进行检验.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18. 如图如图表示人体部分系统或器官的功能示意图,其中①-⑦表示生理过程,A、B、C代表系统或器官,a表示葡萄糖,请分析回答:
(1)由④过程进入血液中的氧气,主要与红细胞中的血红蛋白结合.
(2)图中②代表的生理过程为吸收,a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质是胰岛素.
(3)图中C代表肾脏,一部分a在C中从离开血液又回到血液途经的结构依次是:肾小球→肾小囊→肾小管(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网.
(4)与平时相比,在长跑过程中,小明身体散失水分的主要途径是⑤(填图中数字)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示小明体细胞内染色体上控制肤色正常和白化病的一对基因B、b,请据图回答:
(1)图中染色体,其成分主要由DNA和蛋白质组成.
(2)小明肤色正常,其父母也都肤色正常,如果小明父亲的基因组成是BB,则小明母亲的基因组成为Bb.
(3)小明体内的下列细胞里有可能不含基因b的细胞是B.
A、神经细胞  B、精子 C、肌肉细胞  D、口腔上皮细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.关于生物分类单位的叙述错误的是(  )
A.种是最基本的分类单位
B.分类单位越大,生物之间的共同特征越多
C.界是最大的分类单位
D.对绿色开花植物进行分类的重要依据是花、果实和种子

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.昼夜温差大的地区瓜果更甜的原因,是夜晚温度低降低了(  )
A.植物的呼吸作用B.细菌的分解作用C.植物的蒸腾作用D.二氧化碳的浓度

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同步练习册答案