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    19．用热水烫一下番茄，很容易就能揭下一层皮．从分布位置和结构特点来分析，这层表皮属于（　　）
    A．分生组织B．保护组织C．薄壁组织D．机械组织

    分析 植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能．

    解答 解：A、分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；A不符合题意；
    B、保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织；B符合题意；
    C、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能；C不符合题意；
    D、机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分．D不符合题意；
    故选：B

    点评 掌握植物的几种主要组织以及功能，分析番茄表皮的特点，就能正确选择．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．神经系统结构功能的基本单位是神经元，神经调节的基本方式是反射．反射是通过一定的神经结构--反射弧完成的．反射弧的结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是神经系统的结构模式图，请据图回答问题
    （1）人体神经系统结构和功能的基本单位是神经元．
    （2）小李的手被针刺到后迅速缩回，在该反射活动中，神经冲动传到的途径是①→②→⑦→③→④（用序号和箭头表示），随后小李感觉到疼痛，痛觉形成的具体部位在大脑皮层．由此可知，脊髓具有反射和传导功能．
    （3）假如脊神经的③处严重受损，小李的手被针刺到后有无痛觉；有（有/无），对针刺作出的反应是不缩手（缩手/不缩手）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于人口与环境关系的叙述中，不正确的是（　　）
    A．人口急剧增长会对环境产生巨大压力
    B．人口急剧增长会使生物圈遭到一定程度的破坏
    C．人口急剧增长会使人类需求与有限的环境资源矛盾加深
    D．人口急剧增长，人多力量大，会使生产力大大提高

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是近期在某些国家发现的新型冠状病毒，这一类似于SARS（传染性非典型肺炎）的病原体通过呼吸道感染人类．该病存在人传染人的可能性，请分析回答：
    （1）根据传播途径判断，上述疾病属于呼吸道传染病，与人体细胞相比，其病原体结构特点是无细胞结构．
    （2）我国已加大对来自疫区人员的检疫力度，对患者进行隔离，防止该疾病传入我国．这在传染病预防措施上属于控制传染源．
    （3）许多病原体侵入人体后，体内能产生抵抗该病原体的抗体，这种免疫是特异性免疫．（填特异性免疫或非特异性免疫）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．认真阅读下列资料，分析回答有关问题．
    燕鸻是赣榆地区常见的一种鸟类，主要在沿海地区繁殖，因飞行似燕而得名，又称土燕子．燕鸻体长约22厘米，上体和头顶褐灰色；下体前棕后白，腋羽栗红色；喉部和上胸淡灰而带1条黑色半环，向后由淡棕黄渐转白色．叫声沙哑似燕鸥的叫声．飞行迅速，但大多仅飞200～300米的短距离，落地也很迅速，有时几乎成垂直状．夏季繁殖期，常结成几百只的大群．鸣声尖锐．主要取食昆虫，是蝗虫的天敌．飞行时用嘴兜捕，或自地面啄取．亲鸟和雏鸟的食量极大，1窝燕鸻1个月内，可消灭蝗虫16000多只．
    （1）燕鸻和蝗虫都具有迅速飞行的能力．燕鸻的前肢变成宽大的翼，蝗虫的两对翅是飞行器官．
    （2）燕鸻和蝗虫能持续飞行与它们的呼吸器官有关．燕鸻用肺呼吸，还有气囊辅助呼吸；蝗虫通过气管进行呼吸．
    （3）鸟类对保持自然界的生态平衡有重要的作用．燕鸻能捕食大量的蝗虫，人们运用这种特性来防治害虫的方法属于生物防治．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．回答下列问题：
    （1）生物体结构和功能的基本单位是细胞．
    （2）我们把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织．
    （3）和真菌相比，细菌没有成形的细胞核．
    （4）根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它们分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物等主要类群．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．图中的结构2内充满细胞液，该结构是（　　）
    A．细胞膜B．液泡C．细胞核D．叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．以下叙述不属于哺乳动物特征的是（　　）
    A．体表被毛B．胎生 哺乳C．恒温动物D．生活在陆地上

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