【题目】如图为人体血液循环示意图，据图回答以下问题：
（1）心脏的四个腔中，壁最厚的是[____]____，它是____循环的起点。
（2）B代表____，E代表____。
（3）血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向____，而不能倒流，原因是____和____能控制血液流动的方向。
（4）通过F处气体交换后，血液由____血变成____血。
（5）体循环终止的部位是[____]____，此时血液变成了静脉血。
（6）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先到达心脏的_____。（只填字母代号，不填结构名称）
【答案】[A] 左心室 体 右心室 肺动脉 动脉 房室瓣 动脉瓣 静脉 动脉 C 右心房 C
【解析】
心脏是血液循环的动力器官，心脏有四个腔，主要由心肌构成。心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉。这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房→心室→动脉，而不能倒流。血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动叫血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。
（1）心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，心脏有四个腔，分别是左心室、右心室、右心房、左心房，壁最厚的是左心室，因为要将心脏的血液压向全身各组织细胞，行程较长，需要较大的压力。体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。因此，心脏的四个腔中，壁最厚的是A左心室，它是体循环的起点。
（2）心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，心脏四腔分别是A左心室、B右心室、C右心房、D左心房，E肺动脉，G是肺静脉。
（3）心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉。这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房→心室→动脉，而不能倒流。因此，血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，原因是房室瓣和动脉瓣能控制血液流动的方向。
（4）人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径。其中肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。因此，通过F肺泡处气体交换后，血液由静脉血变成动脉血。
（5）血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动叫血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。
体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环。因此，体循环终止的部位是C右心房，此时血液变成了静脉血。
（6）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动途径是：上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺组织细胞。故临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先到达心脏的C右心房。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图甲是花的基本结构示意图，图乙是植物种子结构示意图，据图回答下列问题：
（1）图甲中一朵花的主要结构是（____）____和（____）____；图甲8中的的卵细胞与精子结合形成受精卵的过程叫_____。受精卵将来发育为_____。
（2）图乙中两粒种子都具有的结构是_____和____，玉米萌发时利用的营养物质来自于（____）_____，玉米粒实际上是果实，由____发育而来。
（3）桃树可以通过嫁接繁育优良品种，成功的关键是使接穗和砧木的_____紧密结合，这种生殖方式属于____生殖。
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【题目】排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是
A. 在神经系统调节下完成
B. 由一块骨骼肌收缩完成
C. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
D. 体现了关节的牢固和灵活
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【题目】某同学为探究馒头在口腔中的变化，进行了如下实验。
①取新鲜的馒头，切成大小相同的两小块，分别用刀细细的切碎、拌匀。
②将馒头碎屑A与2毫升清水放入1号试管中充分搅拌，将馒头碎屑B与2毫升唾液放入2试管中充分搅拌（如图）；
③把两支试管一起放入37℃左右的温水中。
④10分钟后，同时取出两支试管，各滴2滴碘液，摇匀。
⑴观察试管中的颜色变化，可以看到_____ 试管不变蓝，原因是唾液淀粉酶对________ 具有消化作用。
⑵1号试管在试验中起到的是_______ 作用。
⑶实验中37℃左右的水温模拟了人体__________ 中的温度。
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【题目】酸奶，属于乳类发酵制品之一，相比牛奶来说，酸奶不仅保留了牛奶的所有优点，还在发酵过程中产生了人体营养所必须的多种维生素，如VB1，VB2，VB6，VB12等，同时还对改善肠胃环境，增强抵抗力非常有益，所以，酸奶比牛奶更健康，生物学习小组针对“制作酸奶的适宜温度“进行如下实验探究
①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶
③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中
④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据，实验结果如图柱形图所示：
请分析回答：
（1）制作酸奶需要的微生物是_______，它只能在______________发酵，因此玻璃杯必须密封。
（2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是________________________。
（3）将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的__________步骤。
（4）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，原因是__________________。
（5）根据实验结果，得出的结论是_____________________________________________。
（6）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”，实验结果如表所示，根据实验结果，得出的结论是_____________________________________________。
发酵时间 | 牛奶状况 |
2小时 | 呈液态，无酸味 |
4小时 | 呈液态，略带酸味 |
6小时 | 呈蛋花状态，微酸 |
8小时 | 呈凝固状，酸度适中 |
10小时 | 呈凝固状，酸度适中 |
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【题目】如图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：
（1）_____是兔的牙齿，_____是狼的牙齿。
（2）标出图中数码所示的名称：①_____，②_____，③_____，④______。
（3）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是_____。
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【题目】王珂同学在“观察种子的结构”实验时做了如下记录，有同学指出王珂的记录有一项是错误的。请你找出（ ）
A.玉米种子的切面滴加碘液变蓝，菜豆种子的切面滴加碘液不变蓝
B.胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
C.菜豆种子和玉米种子都由种皮和胚构成
D.菜豆种子有一片子叶，玉米种子有两片子叶
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