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下列动物中不是鱼而是两栖动物的是(  )
A、鳕鱼B、娃娃鱼C、鲳鱼D、鲈鱼
考点:两栖动物的主要特征
专题:
分析:由我们所学的知识可以知道:两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,据此可以解答本题.
解答:解:两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,既能在水中生活,又可以在陆地上生活的一类动物,以青蛙、蟾蜍、蝾螈及大鲵(又称娃娃鱼)为代表;而A鳕鱼、C鲳鱼、D鲈鱼都属于鱼类.
故选:B.
点评:掌握各种动物的主要特征,根据动物的特征判断其类别.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

A与a分别代表有耳垂和无耳垂的基因.若亲代一方有耳垂,一方无耳垂,孩子无耳垂,试问其子代耳垂性状表现的比例是(  )
A、
3
4
是有耳垂,
1
4
无耳垂
B、
1
4
有耳垂,
3
4
无耳垂
C、
1
2
有耳垂,
1
2
无耳垂
D、全部有耳垂

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼的形态图,请据图回答下列问题.
(1)写出各部分的名称:
[1]
 
;[2]
 
[3]
 
;[4]
 
;[5]
 
;[6]
 

(2)鲫鱼适于水中生活的形态结构特点:
①体形:
 
,利于
 

②体表:
 
,起
 
的作用;
③呼吸器官:
 
适于在氧的浓度比较低的水环境中进行气体交换,所以“鱼儿离不开水”;
④运动:靠
 
 
的摆动以及
 
的协调作用游泳.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列节肢动物中,属于昆虫的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中生物 来源: 题型:

对于传染病的正确说法是(  )
A、只要受到感染就马上发病
B、发病时病原体不再传播
C、发病初期,病原体数较少
D、发病前就具有传染性

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“鼠妇的生活是否受土壤湿度的影响”实验中,实验变量是(  )
A、光照B、土壤湿度
C、土壤温度D、土壤中的无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

你能找出如图“结构--功能”的对应关系吗?(请连线)显微镜结构及功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据探究“光对鼠妇生活的影响”活动,回答以下问题:
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做
 
.设置对照实验,能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的.在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中,研究的变量是
 
,设置了
 
 
两种环境.
(4)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了
 

(5)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?
 

(6)实验结论:
 
对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在
 
的环境中生活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓生活在潮湿的土壤中,以
 
和其它有机物为食,用
 
固定,靠
 
收缩爬行,用
 
呼吸.

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