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    1．下列生殖方式中，较优越的是（　　）
    A．体内受精、胎生B．体内受精、卵生C．体外受精、胎生D．体外受精、卵生

    分析 哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率．

    解答 解：哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳．胎生哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．是所有生殖方式中较优越生殖方式．故A符合题意．
    故选：A．

    点评 关键知道哺乳动物的生殖发育方式为胎生哺乳．胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，其它类动物没有．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理．请回答下面的问题．
    试管实验材料唾液  清水处理方法
    1馒头碎屑2毫升0毫升充分搅拌后放入37℃温水中
    2馒头碎屑0毫升2毫升充分搅拌后放入37℃温水中
    3馒头块2毫升0毫升不搅拌，直接放入37℃温水中
    （1）上述试验中，馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉转变成麦芽糖 的缘故．
    （2）5～10分后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现1号试管中的馒头遇碘后不变蓝；3号试管中的馒头部分变蓝色；2号试管中的馒头全变蓝色．
    （3）实验结论：馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌 以及唾液的分泌都有关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．经常所食用的大米属于（　　）
    A．胚芽B．胚乳C．子叶D．胚根

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    9．如图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示 A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：

    （1）甲图中肉汤仍保鲜的是A瓶．
    （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是B
    A．瓶子的大小      B．细菌的有无        C．肉汤的多少
    （3）利用酒精灯加热至煮沸3--5分，其主要目的是高温灭菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题．

    （1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和分解者．
    （2）图一的食物网由4条食物链组成，该生态系统中数量最多的是草，从生态系统中看它属于什么生产者．该生态系统的能量最终来源于太阳．
    （3）图一中最长的食物链草→鼠→蛇→猫头鹰，最短的食物链草→兔→猫头鹰或草→鼠→猫头鹰．
    （4）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则乙对应的生物是猫头鹰．
    （5）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是猫头鹰．
    （6）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会减少，从而影响生态平衡．
    （7）在草→鼠→蛇→猫头鹰食物链中能量流动的特点是具有单向性和逐级递减并且是不循环的特点．
    （8）该生态系统在没有人为条件的影响下，通过自动调节能力来实现，从而恢复生态平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列活动中感染日本血吸虫病的机会最大的是（　　）
    A．食用煮熟的钉螺B．赤脚在水中劳作C．喝生水D．生食瓜果、蔬菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．研究人员在某次调查中发现南极海洋中的鱼、磷虾和企鹅等动物体内有人们施用的一种叫做DDT的农药，这说明了（　　）
    A．含有DDT的植物种子被风吹到了南极
    B．南极的动物到人们施用DDT的地区捕食
    C．极地考察队将DDT带到了南极
    D．DDT通过生态系统流动到了南极

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．用显微镜进行观察时，若光线太暗，应选用（　　）
    A．大光圈，凹面镜B．大光圈，平面镜C．小光圈，凹面镜D．小光圈，平面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　）
    A．自来水、生理盐水、碘液B．生理盐水、自来水、碘液
    C．凉开水、生理盐水、碘液D．碘液、生理盐水、凉开水

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