Question

2．如图为桃花的传粉示意图，请据图分析回答：
（1）从花蕊着生情况看，桃花属于两性花．
（2）该图表示的是桃花的传粉过程，花谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是受精．
（3）黄河口蜜桃营养丰富、味美可口．其鲜嫩的果肉主要是由子房壁发育来的，在桃核内，能够发育成新个体的结构是由受精卵发育来的．
（4）“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良性状，想在短期内用这个材料培育出大量植株，方法是组织培养，这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是这种方式不经过两性生殖细胞的结合．
（5）如果该植物在大棚中种植，为提高结果率，应采取的措施是人工授粉．
（6）假设该桃树控制花色的基因组成为Bb（B为红色，b为白色），请你判断图中花粉所携带的基因是B或b，该花经过发育后所形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是红色、白色．

Answer 1

分析 桃花的结构如图，①花药，②受精卵．

解答 解：（1）根据一朵花中雌蕊和雄蕊的有无把花分为单性花和两性花．在被子植物的一朵花中，同时具有雌蕊和雄蕊，这种花称为两性花．在一朵花中，只有雌蕊或是只有雄蕊的花叫做单性花．此桃花中既有雌蕊也有雄蕊，属于两性花．
（2）植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，花粉落到柱头上后，长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管内有精子，胚珠内具有卵细胞，精子与卵细胞结合形成受精卵，这个过程叫受精，植物经过传粉和受精后才能结出果实．
（3）桃的果肉属于果实的果皮，是由子房壁发育而来的，能够发育新个体的结构是胚，胚是胚珠里面的受精卵发育而来的．
（4）植物的组织培养组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论，植物组织培养在无菌和人工控制的环境条件下，利用适当的培养基，对离体的植物器官、组织、细胞及原生质体进行培养，使其再生细胞或完整植株的技术，只要是对已知品种进行快速繁殖，是营养生殖的一种，可短期内用这个材料培育出大量植株，这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是有无经过两性生殖细胞的结合．
（5）大棚中，昆虫少且没有风，所以传粉的机会少，为了增加结果率，需要放养昆虫或者人工辅助授粉．
（6）对于有性生殖的生物来说，部分细胞在生殖器官中进行一种特殊的分裂，使遗传物质在新生细胞中减半，在花药中的细胞原来成对的染色体、基因会分开存在于不同的细胞中，故花粉说携带的基因将是B或b，同理，在②卵细胞中基因也将是B或b，那么形成受精卵时的可能基因组合为BB（红色）、Bb（红色）、bb（白色），所以形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是 红色或白色．而花色在遗传学上称为性状．遗传图解为：

故答案为：（1）两性花；
   （2）受精（双受精）；
   （3）子房壁；  受精卵；
（4）组织培养； 这种方式不经过两性生殖细胞的结合；
 （5）人工授粉
（6）B或b     红色、白色

点评 明确果实与种子的形成过程即能正确答题．