分析 此题考查的是植物的分类,涉及藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等知识,思考答题.
解答 解:藻类植物植物结构最简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,不结种子,用孢子繁殖后代;
蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,一般长的比较高大,其生殖过程离不开水,生活在比较潮湿的环境中,不结种子,用孢子繁殖后代;
苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,无输导组织;
裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实;
被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,又叫绿色开花植物.
故答案为:
点评 只要熟练掌握了这几种类群的植物的主要特征及常见的例子,即可正确解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大豆根部的很多根瘤菌可提高土壤肥力,使玉米可以充分利用 | |
B. | 利用大豆压制杂草的生长 | |
C. | 充分利用土地,提高产量 | |
D. | 缓解人均耕地过少的矛盾 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的环境是指生物的生存地点 | B. | 非生物因素只有阳光、温度和水 | ||
C. | 生物既受环境影响,也能影响环境 | D. | 同种生物的个体之间只有竞争关系 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蟒蛇属于爬行类 | B. | 凡是在水中生活的,都是鱼类 | ||
C. | 在水中生活的动物一定用鳃呼吸 | D. | 所有鸟类都能飞行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 攻击行为、繁殖行为 | B. | 繁殖行为、防御行为 | ||
C. | 防御行为、节律行为 | D. | 攻击行为、节律行为 |
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