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6.下面叙述中错误的是(  )
A.衣藻生活在海水中,细胞中含杯状叶绿体
B.葫芦藓对二氧化硫等敏感所以可以作为监测空气污染程度的指示植物
C.蕨形态优美,可供观赏,喜阴湿环境,靠孢子繁殖
D.“泰山迎客松”能生活在岩石缝隙中,原因是根系发达、叶细长如针

分析 自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物;孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物.

解答 解:A、衣藻生活在淡水中,细胞中含杯状叶绿体.A错误.
B、苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物.B正确.
C、肾蕨是蕨类植物,形态优美,可供观赏,喜阴湿环境,是孢子繁殖后代的植物.C正确.
D、松树能结种子,用种子繁殖后代,其生殖脱离了水的限制,且根系发达,能深入到土壤的深处吸收营养物质,耐旱,因此能生活在干旱而贫瘠的岩石缝隙中.D正确.
故选:A

点评 此题涉及知识面广,但属于基础考查,只要基础知识掌握扎实,即可正确解答.

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11.小明生病了,吃不下饭,身体明显消瘦,体重下降,这是因为贮存在体内的(  )物质消耗多补充少.
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18.科学家将人体细胞内的染色体整理形成了下列排序图,请回答
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(5)若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如再生第二胎,是男孩的可能性是50%.

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15.某中学七年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件,选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料,该植物的绿色部分和非绿色部分(无叶绿体)界限清晰,实验装置如图所示.
实验步骤:
步骤一:10:00时安装好实验装置,并将装置放在阳台上;
步骤二:15:00时将叶片A、B同时摘下,酒精脱色处理,然后滴加碘液,观察现象.
实验现象:A、B两叶片的绿色部分都变蓝,非绿色部分无变化.
请分析回答问题:
(1)从实验装置看,该装置可探究的两个变量是叶绿体和二氧化碳..请你说出探究其中任意一个变量的一组实验是叶片A的绿色部分和非绿色部分.
(回答提示:××和××是探究变量××的一组实验).
(2)实验现象说明A、B两叶片的绿色部分都含有淀粉.请你说出B叶片绿色部分淀粉的来源是实验前叶片光合作用形成的.
(3)实验现象表明实验失败,你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果?在实验前,将实验装置在黑暗处放置一昼夜.
(4)在我们的实验室里,利用这盆植物不适合完成下列哪项实验C
A、观察叶片结构           B、探究二氧化碳是光合作用的原料
C、探究光合作用产生氧气   D、探究叶片正面和背面的气孔数目.

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8.“十月怀胎,一朝分娩”,感谢母亲给予生命,胎儿从母体获得营养物质的途径是(  )
A.脐带→胎盘→母体→胎儿B.胎盘→脐带→母体→胎儿
C.母体→胎盘→脐带→胎儿D.母体→脐带→胎盘→胎儿

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