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    2．如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（　　）
    A．过程①中，液泡数量逐渐增加
    B．过程②中，细胞质首先分成两份
    C．过程③后，细胞分化形成组织
    D．过程②中，产生的新细胞染色体数目减少

    分析 由图可知①的过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大，②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织．

    解答 解：由图可知①的过程表示细胞的生长，使细胞体积的增大，②过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，③过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织．
    故选：C

    点评 解此题的关键一是具有一定的识图作答能力，从图中获得解题信息；二是理解掌握细胞生长、分裂和分化的生理过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．甲图演示吸气，膈肌舒张B．甲图演示呼气，膈肌收缩
    C．乙图演示吸气，膈肌收缩D．乙图演示呼气，膈肌舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．观察植物细胞和动物细胞结构图，请据图回答（“[]”填序号，“横线”填名称）
    （1）图中表示植物细胞是A（填“A”或“B”）
    （2）植物细胞中，能将光能转化成化学能并储存在有机物中的是[5]叶绿体．
    （3）细胞生命活动的控制中心是[4]细胞核．
    （4）西瓜甘甜可口是因为西瓜细胞[3]液泡内的细胞液含有大量糖分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列不是单细胞生物的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    17．鲫鱼游泳的动力主要来自尾鳍的摆动．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．图为心脏结构示意图，有关叙述错误的是　　）
    A．①的管壁厚，弹性大，内流动脉血
    B．⑤的心壁最厚，将血液输送到全身各处
    C．心脏四个腔内血流方向为：⑦流至⑨，④流至⑤
    D．⑦左心房收缩，房室瓣打开，血液流向⑨

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．接种疫苗后人体内产生抗体提高了免疫力．下列哪类疾病可以通过接种疫苗来预防（　　）
    A．贫血B．糖尿病C．乙型肝炎D．心脏病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．蜥蜴是一种生活在地面上的动物，下列有关蜥蜴适应陆地生活特征的描述中，不正确的是（　　）
    A．体表具有角质鳞片B．用肺呼吸
    C．四肢爬行D．有长尾

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    12．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验
    试管编号123
    馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量
    唾液有无2mL唾液A2mL唾液
    是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
    保温37℃水浴保温10分钟
    加入碘液2滴
    请回答下列问题：
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”在2号试管的A处应加入2mL清水，与1号试管起对照作用．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1，3两只试管进行对照实验．
    （3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝．
    （4）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为第四个试管的设置无（填“有”或“无”）必要．

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