分析 本题考查对实验设计的分析.家蝇中存在有抗药性的个体和没有抗药性的个体,这就是生物的变异现象.按照达尔文的自然选择学说,这种变异是不定向的.家蝇抗药性的增强,是自然选择的结果,而自然选择是通过生存斗争实现的.
解答 解:(1)按照达尔文的自然选择学说,害虫的抗药性的产生机制是这样的:害虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异,这些变异中包含具有抗药性的变异,药物对害虫的变异进行了选择,具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代,抗药性弱(或没有抗药性)变异的个体则被淘汰,这样,一代代选择并积累下去,就产生了害虫抗药性.所以,A组家蝇抗药能力强的原因是:A组使用DDT处理,使抗药性弱(或没有抗药性)的家蝇被淘汰,有抗药性的家蝇存活下来并将这种有利变异遗传给后代;而B组没有使用DDT处理,没有抗药性和有抗药性的家蝇都存活下来.
(2)首先害虫存在两种变异品种:抗药能力强的害虫与抗药能力差的害虫.农药使害虫中抗药能力差的害虫死亡,而抗药能力强的害虫活了下来.害虫种群中存在着差异,体现了生物的变异一般是不定向的.
(3)达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡;害虫的有些变异具有抗药性,在生存斗争中获胜而被保留下来,从而产生了抗药性的害虫;在这个过程中害虫抗药性增强,是通过害虫与杀虫剂之间的生存斗争来实现的.
(4)A组家蝇用一定浓度的DDT处理,B组家蝇不用DDT处理,故该实验中的变量是DDT的有无.
故答案为:(1)抗药性弱(或没有抗药性);抗药性强;遗传;有抗药性;无(没有)抗药性;
(2)不定向的;
(3)生存斗争;
(4)有无DDT.
点评 解答此题要熟练掌握达尔文的自然选择学说.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用消耗水,使空气干燥 | B. | 光合作用减弱,释放的氧气减少 | ||
C. | 蒸腾作用旺盛使室内湿度过大 | D. | 夜间只进行呼吸,与人争夺氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乌鸦对多次见到的稻草人没有反应 | |
B. | 学生听到上课铃声走进教室 | |
C. | 猕猴用石块砸碎核桃壳取出核仁 | |
D. | 婴儿生下来接触到奶头就产生吸奶动作 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨骼肌受到神经的刺激而收缩 | |
B. | 人在伸肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 | |
C. | 关节的基本结构包括关节、关节囊 | |
D. | 有肌肉、骨和关节,就能完成任何一个动作 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 边观察边记录 | B. | 将自己喜欢的花草采回家种植 | ||
C. | 及时采摘自己喜欢的花草 | D. | 回到小溪里与同学戏水 |
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