科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南湘潭B卷)生物(解析版) 题型:综合题
梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某小组同学对此进行了探究,他们的实验过程如下:
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将 ① 的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在 ② 环境里 |
实验结果(一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
分析实验,回答:
(1)通过A与B的对照实验,探究的问题是________________?
(2)在A、B组的对照实验中,实验变量是______;分析实验结果,可得出的结论是________________________。
(3)为了探究温度对霉菌生活的影响,他们设计的C组与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是______和________。
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江金华卷)生物(解析版) 题型:填空题
小科同学发现一个生活现象,道路两旁的红叶石楠春天长出红色的嫩叶,到了夏天,这些红色的叶片变成了绿色,小科猜想可能跟夏天的温度高或光照强有关.于是,小科决定探究光照能否影响叶片变绿.他借鉴“光合作用需要光照”的实验.设计如下实验方案:
组别 | 甲组 | 乙组 |
实验材料 | 同种红叶石楠多株 | 同种红叶石楠多株 |
环境条件 | 阴暗、低温 | 光照充足,适宜温度 |
处理方法 | 装甲、乙两组植物栽种在各自实验环境中一段时间 | |
(1)交流评价:学习小组同学对该实验方案讨论后认为,因为实验选材和环境条件设置没有控制好变量,该方案并不能探究“光照能否影响叶片变绿”.请你对该实验方案进行改进:
①对实验材料选择的改进是 ;
②甲组的环境条件应重新设置为 。
(2)实验预期:假如光照对叶片变绿确实有影响,预期的实验现象是 。
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(浙江湖州卷)生物(解析版) 题型:选择题
许多科学事实是人类经过长期观测和实验获得认知的,知道这些科学事实能更好地帮助我们认识自然,下列叙述中,不符合科学事实的是( )
A.蛋白质是生物的遗传物质 B.月相呈现周期性变化
C.引起食物腐败的是微生物 D.液体的沸点会随气压的增大而升高
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(四川遂宁卷)生物(解析版) 题型:选择题
人体吸入氧气和排出二氧化碳是通过呼吸系统完成的,呼吸系统的主要器官是( )
A. 肺 B. 肺泡 C. 器官 D. 鼻
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(四川广安卷)生物(解析版) 题型:填空题
如图所示为人体部分生理活动过程,请据图回答下列问题.
(1)A系统中消化食物和吸收营养物质的主要器官是_________.
(2)图中的a和c过程是指肺泡内的气体交换过程,此过程是通过气体的_________作用完成的.
(3)图中b表示原尿中的葡萄糖等物质通过肾小管的_________作用回到血液的过程,如果某人的尿液中出现了葡萄糖,则可能是胰岛分泌的_________(填激素名称)不足导致的.
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(四川广安卷)生物(解析版) 题型:选择题
菜粉蝶是由菜青虫发育而来,菜粉蝶的发育类型和菜青虫所处的发育阶段是( )
A.完全变态 成虫阶段 B.不完全变态 幼虫阶段
C.完全变态 幼虫阶段 D.不完全变态 成虫阶段
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科目:初中生物 来源:2016年初中毕业升学考试(四川广安卷)生物(解析版) 题型:选择题
关于绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述错误的是( )
A. 光合作用主要在叶肉细胞中进行
B. 呼吸作用的产物主要是二氧化碳和水
C. 光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行
D. 气温变化对光合作用和呼吸作用都有影响
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