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    5．研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上，使该水稻获得了抗稻瘟病的能力．这个事实可以说明（　　）
    A．基因控制生物的性状B．基因存在与DNA上
    C．基因有显性和隐性之分D．生物的性状都可以遗传

    分析 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．抗虫基因能转移到植物体内的根本原因是它们都是植物能表达真核生物的基因，使用相似的表达系统．

    解答 解：研究人员把抗稻瘟病的基因连接到易感染稻瘟病的水稻细胞的DNA分子上，使该水稻获得了抗稻瘟病的能力．这个事实可以说明基因控制生物的性状．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术的原理．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．泰山是我国著名的旅游胜地，山上的奇石异树都是优美的风景，下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析，其中不科学的是（　　）
    A．卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子
    B．卧龙槐种子不裸露，五大夫松种子裸露
    C．五大夫松的茎坚硬，叶针形，果实可食用
    D．卧龙槐是异花传粉，传粉媒介是昆虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．探究茎输送有机物的实验中，出现下列几种操作，其中不会影响实验效果的是（　　）
    A．将两条环割的柳枝，一条放入水中，另一条放入土壤浸出液中培养
    B．将环割和未环割的柳枝，分别放入蒸馏水中培养
    C．将环割在茎的基部和未环割的柳枝，分别浸入土壤浸出液中培养
    D．将在离根端3厘米处环割的柳枝和未环割的柳枝，都放入土壤浸出液中培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列属于动物先天性行为的是（　　）
    A．蚂蚁搬家B．鹦鹉学舌C．惊弓之鸟D．老马识途

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．生态系统的碳-氧循环中，能使二氧化碳进入生物体内，又能将其释放到大气中的生物是（　　）
    A．人类B．细菌、真菌C．哺乳动物D．绿色植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列各项中，不属于免疫的是（　　）
    A．B型血的红细胞在A型血中凝集
    B．脾脏中的吞噬细胞吞噬血液中衰老、死亡的红细胞
    C．人体的淋巴细胞杀伤癌细胞
    D．肝脏将有毒的氨转化为尿素

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为动、植物细胞结构图，请根据下图回答问题（示例：[6]液泡）．

    （1）植物细胞中的能量转换器有[5]叶绿体和[8]线粒体．
    （2）李悦同学的很多特征像他爸爸，这是由[1、7]细胞核中的遗传物质决定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置．请据图分析回答下列问题：
    （1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水变浑浊，此实验证明了植物呼吸作用释放二氧化碳．在实验过程中，塑料袋内壁出现的小水珠主要来自植物的蒸腾作用．
    （2）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了氧气．为探究“光是植物进行光合作用不可缺少的条件”，装置B设置了如图乙所示的对照实验，该对照实验中有一处明显错误，请你改正：将乙装置套上黑色塑料袋．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．人体内具有运输氧的血细胞是（　　）
    A．血小板B．白细胞C．红细胞D．A、B、C项都是

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