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    显微镜的结构中，能调节光线强弱的是（   ）

    A．目镜和物镜B．遮光器和反光镜
    C．粗准焦螺旋和转换器D．镜筒和通光孔

    B

    解析试题分析：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。根据以上分析可知，在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器上的光圈和反光镜。
    考点：本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法。
    点评：此题考查的是使用显微镜时，调节光线强弱的方法，可结合显微镜的结构和使用方法来分析。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?青岛）如图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞．请据图分析回答相关问题．
    （1）观察时，如果想把视野中左上方的 A细胞移到视野中央，可向
    左上方
    左上方
    移动装片．为更好地观察口腔上皮细胞，需要将视野调暗，小雅须改用
    小光圈
    小光圈
    和平面反光镜．
    （2）甲图中的[
    1
    1
    ]
    细胞膜
    细胞膜
    能控制物质的进出，遗传信息库是[
    3
    3
    ]
    细胞核
    细胞核
    ．
    （3）乙图中所示的部分属于
    保护
    保护
    组织．从植物结构层次来看，洋葱鳞片叶属于
    器官
    器官
    ．
    （4）乙图细胞与甲图细胞相比，主要区别在于乙图细胞具有
    细胞壁
    细胞壁
    和
    液泡
    液泡
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜结构示意图，请回答下列问题：
    （1）对光时，通过转动[
    ⑩
    ⑩
    ]
    反光镜
    反光镜
    获得明亮的视野．
    （2）图中放置玻片标本的结构是[
    ⑤
    ⑤
    ]
    载物台
    载物台
    ，它的中央有个圆孔，叫
    通光孔
    通光孔
    ．
    （3）对物像具有放大作用的是[
    ①
    ①
    ]
    目镜
    目镜
    和[
    ④
    ④
    ]
    物镜
    物镜
    ．
    （4）需较大范围地升降镜筒调焦距时，应调节[
    ⑨
    ⑨
    ]
    粗准焦螺旋
    粗准焦螺旋
    ，再调节[
    11
    11
    ]
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ，直至视野里出现清晰的物像．
    （5）③的名称是
    转换器
    转换器
    ，它既能安放物镜，又具有
    转换不同倍数物镜
    转换不同倍数物镜
    的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    如图是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述：
    拿一块清洁的载玻片，在其中央滴一滴质量分数为0.9%的生理盐水，取一根消过毒的牙签在口腔壁上轻刮几下，然后放在载玻片的液滴中涂抹几下，然后放在显微镜下进行观察．
    （1）请纠正叙述中的两处错误：
    ①
    刮取材料前应先漱口
    刮取材料前应先漱口
    ．
    ②
    盖上盖玻片后再在显微镜下观察
    盖上盖玻片后再在显微镜下观察
    ．
    （2）通常先用低倍镜找到清晰的细胞图象，若要详细观察位于视野左上方的某个细胞的结构，则应将载玻片向
    左上方
    左上方
    移动，使要观察的细胞位于
    视野中央
    视野中央
    ．转换成高倍镜后，用
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    调至物像清晰．
    （3）该临时装片观察之前最好用
    稀碘液
    稀碘液
    进行染色，以便观察．
    （4）在制作人的口腔上皮细胞装片时，能否用清水？为什么？
    不能，0.9%的生理盐水与人的体液相当，若用清水，细胞会吸水涨破
    不能，0.9%的生理盐水与人的体液相当，若用清水，细胞会吸水涨破
    ．
    请你设计一个探究方案来探究，在制作口腔上皮细胞装片时要用0.9%的生理盐水，而不能用别的浓度的盐水，并预测实验结果．
    方法步骤：填下表

    预测结果：
    1号载玻片上的细胞破裂，3号载玻片上的细胞皱缩，只有2号载玻片上的细胞完好
    1号载玻片上的细胞破裂，3号载玻片上的细胞皱缩，只有2号载玻片上的细胞完好
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    在生物学探究过程中，很多需要观察的生物材料必须制成玻片标本，然后放在显微镜下观察．请根据显微镜结构示意图，结合相关操作，回答下列问题：
    （1）请写出⑤、⑥相对应的结构名称．
    [⑤]
    反光镜
    反光镜
    [⑥]
    粗准焦螺旋
    粗准焦螺旋

    （2）制作番茄果肉细胞装片时，先在玻片上滴一滴清水，而制作人的口腔上皮细胞装片时却在玻片上滴一滴生理盐水，原因是
    维持细胞正常生理状态（或形态）
    维持细胞正常生理状态（或形态）
    ；用显微观察口腔上皮细胞时，换上高倍物镜后物像模糊不清，此时应该调节[
    ⑦
    ⑦
    ]
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ．
    （3）用显微镜下观察加入少许碳素墨汁制成的草履虫的临时装片时，发现某些结构被染成黑色颗粒，这些结构是
    食物泡
    食物泡
    ；草履虫与黄瓜表层果肉细胞相比，缺少的结构是
    细胞壁、液泡、叶绿体
    细胞壁、液泡、叶绿体
    ．
    （4）在用低倍镜观察洋葱鳞片叶玻片标本时，想将视野右上方的细胞调到视野的正中央，应将玻片向
    右上方
    右上方
    移动．若发现视野中有污点，则污点可能在玻片标本和
    ①、③
    ①、③
    上．（填图中序号）
    （5）在照明充分的情况下，显微镜视野内可看清洋葱鳞片叶表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡．为了能显示细胞质与液泡的界面，调节方法是
    D
    D
    ．
    A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用平面反光镜，放大光圈
    C．改用凹面反光镜，缩小光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    参看图，结合“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验，回答问题：在横线里填文字，“[]”中填数字）：
    （1）把附有口腔上皮细胞的牙签在载玻片上的
    生理盐水
    生理盐水
    中涂抹几下，以使细胞分散开来．
    （2）如果[
    1
    1
    ]目镜上标有10×，[
    4
    4
    ]物镜上标有40×，则显微镜观察到的细胞被放大了
    400
    400
    倍．
    （3）因为人的口腔上皮细胞透明度大，观察时应将视野调暗一些，调节的方法是选用
    较小
    较小
    （填“较大”或“较小”）的[13]光圈和
    平
    平
    （填“凹”或“平”） 面的[7]反光镜．
    （4）能使看到的物像更加清晰的结构是[
    10
    10
    ]
    细
    细
    准焦螺旋．

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