【题目】1953年,美国科学家米勒模拟原始地球闪电和大气成分,在密闭的装置里,通过进行火花放电,合成了( )
A.核酸B.蛋白质C.氨基酸D.脂肪
【答案】C
【解析】
化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。
米勒的实验装置如图:
米勒的实验中将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气)。再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质(氨基酸),在原始地球的条件下是完全可能实现的,可见C正确。
故选:C
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)如图1常见的家鸽,它的羽毛分为两种:一种是A,其主要作用是;另一种是B,其主要作用是________.
(2)图2是鸟体内的气囊分布示意图.请填写图中结构名称和功能:[1]功能是________.[2]功能是________.[3]功能是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校学生发现本地区一群灰松鼠中有部分是白化的灰松鼠(类似人类白化病,体表被毛为白色,其他形态特征与灰松鼠相似),其他多数松鼠是常见的灰色,这些松鼠是同一物种。
(1)灰色松鼠群体中出现白化的灰松鼠,这属于生物的_____现象。
(2)这所学校的老师指导学生进行长期研究。每隔一年调查记录这群灰松鼠的灰色个体和白化个体在本地群体中的比例,结果如下表所示:
年份 | 总数/只 | 灰色个体比例(%) | 白色个体比例(%) |
第1年 | 683 | 74.82 | 25.18 |
第3年 | 622 | 78.62 | 21.38 |
第5年 | 769 | 80.36 | 19.64 |
第7年 | 484 | 78.1 | 21.9 |
第9年 | 691 | 77.57 | 22.43 |
第11年 | 774 | 84.24 | 15.76 |
第13年 | 714 | 84.45 | 15.55 |
①以往的研究表明,灰松鼠的繁殖能力很强,但从调查数据看,随着时间的推移,灰松鼠的群体数量并没有持续增加,最可能的原因是灰松鼠赖以生存的食物和空间是_____的。
②从调查数据整体变化趋势看,随着时间的推移,当地松鼠群体中,白色个体的比例逐渐_____。根据数据推测,在激烈的生存斗争中,体色为
③灰色的松鼠更易生存的原因可能有_____。(多选)
A. 体色与环境更适应 B. 繁殖能力更强
C. 灰色是隐性性状 D. 后代成活率更高
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【题目】北方的早春经常有气温比较低的时候,生物社团有的同学提出问题:种子播种后遇到一段时间的低温是否会影响种子的萌发和植株的生长发育呢?同学们选择了樱桃萝卜的种子进行了下列实验。
第一步:选取200粒饱满、大小相近的樱桃萝卜种子随机分成5组,每组40粒,清洗浸泡2小时后,装入密封袋内,其中2~5组分别提前5、10、15、20天放入4℃的冰箱中低温处理,1组种子不做低温处理。
第二步:栽培基质土经120℃高温处理20分钟,冷却后装盆,每盆1kg,均匀浇入等量的水。分别种下不同处理组的种子,每天喷施等量的水,置于18~20℃的环境中,分别统计了7天后各组的发芽数量,计算发芽率,结果如图所示。
请结合上面的信息回答下列问题:
(1)每组选择40粒樱桃萝卜的种子,而不是1粒种子的目的是_____。
(2)不做低温处理的种子在本实验中起到_____作用。
(3)从实验结果看樱桃萝卜7天内发芽率最高的是第_____组。
(4)生物社团的同学继续种植这些樱桃萝卜两个多月,并记录开花所需要的时间:
级别 | 4℃处理天数 | 开花所需时间(天数) |
1 | 0d | 不开花 |
2 | 5d | 68 |
3 | 10d | 57 |
4 | 15d | 56 |
5 | 20d | 51 |
分析结果:随着对种子低温处理时间的增加,樱桃萝卜生长至开花所需的时间_____,而1组的樱桃萝卜不开花,推断适当_____是樱桃萝卜开花的必要条件。
(5)生物社团的同学又查阅了很多资料,发现很多原产于温带地区的植物在种子萌发和开花过程中都有类似的现象。这是温带地区植物长期_____四季分明的外界环境的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】代谢废物的排出有多种途径:通过汗腺分泌的________排出,通过________系统以气体形式排出,通过泌尿系统以________形式排出。
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【题目】培养细菌和真菌的一般方法和步骤包括:
①配制含有营养物质的培养基
②接种
③高压灭菌
④恒温箱中培养
⑤将培养基平铺在培养皿中
请按照正确程序将它们排序。___________
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