Question

3．盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素．用含盐量较高的水浸泡种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案．
（1）提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？
（2）作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发．
（3）器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水．
（4）实验步骤：
①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10%的食盐水中，B组浸泡在清水中．均在相同的条件下浸泡6h左右．
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A与B．再将A、
B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿．在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的相同，这样的两组实验叫做对照实验．其中实验组是A组，对照组是B组．
③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数．
（5）预测结果、得出结论：
①如果种子萌发数A＞B，说明10%的食盐水可以促进大豆种子的萌发；
②如果种子萌发数A＜B，说明10%的食盐水可以抑制大豆种子的萌发；
③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发无影响．

Answer 1

分析 科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流，据此解答．

解答 解：（4）实验步骤：①为了确保实验结果只是由盐度的不同引起的，就应当使两种环境中除盐度不同外，其它条件都相同；因此A组种子浸泡在10%食盐水中，B组种子就要浸泡在清水中．
②在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组．因此该实验中的实验组是A组，对照组是B组．
（5）实验结论的得出必须与实验结果之间存在因果关系，必须围绕做出的假设来得出结论，因此①如果种子萌发数A＞B，说明10%的食盐水可以促进大豆种子的萌发；②如果种子萌发数A＜B，说明10%的食盐水抑制大豆种子的萌发；③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发没有影响．
故答案为：
（4）①清水；②A  B
 （5）①促进；②抑制；③无影响

点评 在生物实验中，变量是指可被操纵的特定因素或条件；在本实验中，要探究的问题是盐度对种子萌发的影响，因此盐度是该实验的变量．