A、发酵技术 | B、仿生技术 |
C、克隆技术 | D、转基因技术 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、按照生物的形态结构特点 |
B、按照生物的用途 |
C、按照生物的数量 |
D、按照生物的生活环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长 |
B、北极熊为了生活在冰天雪地的环境里,身体产生了定向的白色变异 |
C、在野兔和鹰的生存竞争中,野兔的保护色是有利变异,鹰的锐利目光是不利变异 |
D、滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强,“超级细菌”的出现,正是大自然对人类这种不合理行为的一种报复 |
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