分析 (1)在花的结构中,雄蕊的花药里含有许多花粉粒,雌蕊的子房里含有许多一枚或数枚胚珠.经过传粉受精后,子房最终发育成果实,子房内的胚珠最终发育成种子.
(2)植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体.动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体.
解答 解:(1)桃花完成传粉受精后,子房将发育成果实,胚珠发育成种子.
(2)桃花在植物体的结构层次中属于器官,桃的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体,可见,与桃相比,人体有而桃没有的结构层次是系统.
(3)桃、银杏都属于种子植物,因为它们都用种子繁殖后代,桃属于被子植物,银杏属于裸子植物.
故答案为:(1)子房;
(2)器官;系统;
(3)种子; 种子
点评 掌握果实和种子的形成及动植物的结构层次是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠长约2-3米,是消化道中最长的一段 | |
B. | 小肠内表面有许多环形皱襞,内表面有许多小肠绒毛 | |
C. | 小肠绒毛壁,毛细血管壁均是一层上皮细胞 | |
D. | 黏膜上皮凹陷形成肠腺,分泌肠液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 44条+XY和22条+X | B. | 22条+XY和X、X+Y | ||
C. | 44条+XY和X、Y | D. | 44条+XY和22条+X或22条+Y |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常染色体上 | B. | X染色体上 | C. | Y染色体上 | D. | 所有染色体上 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
馒头形态 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 0℃ | 100℃ |
加入试剂 | 碘液 | 碘液 | 碘液 | 碘液 | 碘液 |
现象 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
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