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    下列选项与水牛、金鱼、蚯蚓、鸡、蝗虫这五种动物呼吸有关的器官相对应的一组是（　　）
    ①气管   ②湿润的体壁   ③鳃   ④肺   ⑤肺及气囊．
    A、①②③④⑤B、④③②⑤①C、⑤④③②①D、④②⑤③①
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲的疑惑属于探究过程的哪一步？（　　）
    A、提出问题B、作出假设C、制定计划D、得出结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于哺乳动物的特点，描述错误的是（　　）
    A、生殖发育特点是胎生哺乳B、根据体温与环境关系分恒温动物和变温动物C、用肺呼吸，所以只能陆地生活D、根据食性分为食肉动物和食草动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关节肢动物的叙述，错误的一项是（　　）
    A、是种类最多的动物类群B、每个个体都有三对足C、体表有坚韧的外骨骼D、身体和附肢都分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物分类的叙述错误的是（　　）
    A、桫椤是我国一级保护的蕨类植物B、蝗虫属于节肢动物，身体分节C、分类的等级由低到高依次是：界、门、纲、目、科、属、种D、脊椎动物由低等到高等依次是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙和龟既可以在水中游泳又可在陆地生活，而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，下列选项最能反应两者的主要区别的是（　　）
    A、青蛙和龟都用肺呼吸，但青蛙兼用皮肤辅助呼吸B、青蛙和龟都用四肢在水中游泳，但青蛙后肢发达C、青蛙体表无鳞片或甲覆盖，龟体表覆盖龟甲D、青蛙和龟都产卵，但龟产较大的硬壳卵，且受精卵的发育不受水的限制

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的形态结构与其生活环境是相适应的，下列有关叙述中，不属于因果关系的是（　　）
    A、家鸽前肢转化为翼，有利于空中飞行B、家兔大脑发达，能适应陆地复杂多变的环境C、蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发D、蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面实验：
    取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签．在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）．观察一段时间后：

    （1）甲、乙两瓶中，蚯蚓蠕动能力会明显减弱的是
     
    瓶．
    （2）从实验条件来分析，甲、乙两瓶唯一不同的是
     
    ，因此通过甲、乙瓶中蚯蚓的不同状态可以说明环境中的
     
    会影响蚯蚓的生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（　　）
    A、运动系统由骨、关节和肌肉组成B、一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果C、骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D、一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上

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