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13.如图是鸟卵的结构如图,请回答下列问题:
(1)在该结构中,[4]胚盘将发育成小鸟.
(2)为鸟的胚胎发育提供营养的是[3]卵黄和[8]卵白.
(3)6代表气室,它的作用是提供氧气.

分析 鸟卵的结构主要为:1卵壳,2卵壳膜,3卵黄,5卵黄系带,4胚盘,5卵白,6气室,7卵黄膜,8卵白,

解答 解:(1)卵黄上的小白点叫做4胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位.
(2)3卵黄为胚胎发育提供营养;8卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分.
(3)6气室可以为胚胎发育提供氧气.
故答案为:(1)胚盘
(2)卵黄;卵白
(3)气室;提供氧气

点评 掌握鸟卵的结构和功能是关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.在森林中,树、昆虫和啄木鸟之间形成了(  )
A.一个生态系统B.一个生物圈C.一个食物网D.一条食物链

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是叶片的模型示意图,相关叙述正确的是(  )
A.①和④的细胞中都有叶绿体
B.②表示叶肉细胞,是叶片中的保护组织
C.③主要功能是进行光合作用和呼吸作用
D.通过⑤的气体可以是氧气、二氧化碳和水蒸气

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是人体屈肘动作图,请据图回答下面问题:
(1)人的运动系统是由骨骼和肌肉组成的.
(2)一块骨骼肌是由两部分组成的:①是肌腱,②是肌腹.
(3)人做屈肘动作时,骨骼肌接受了神经系统传来的刺激而收缩,进而牵动骨绕关节活动,产生屈肘动作.
(4)这个动作是屈肘动作,此时上面的肱二头肌收缩,下面的肱三头肌舒张
(5)运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节.运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.蛙的发育经历了(  )
A.蝌蚪、幼蛙、受精卵、成蛙B.受精卵、幼蛙、蝌蚪、成蛙
C.受精卵、幼蛙、蝌蚪、成蛙D.受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.光合作用存储在有机物中的能量最终来源于(  )
A.B.阳光C.叶绿体D.细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是鸟的呼吸系统示意图
(1)写出图中结构所示的名称①气管②气囊③肺.
(2)请用箭头和图中数字写出气体进出鸟肺的途径1→3→2→3→1.
(3)生物的形态结构和生理特性总是和生活环境相适应的,请写出另外一条鸟类与飞行生活相适应的特征前肢变成翼;食量大,消化能力强.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为人体消化系统示意图,请据图回答:
(1)人体最大的消化腺是[4]肝脏,它能分泌胆汁,这种消化液中不含消化酶,但能促进脂肪的消化.
(2)淀粉开始消化的部位是[2]口腔,蛋白质开始消化的部位是[5]胃,脂肪开始消化的部位是[8]小肠.
(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[8]小肠,其内有哪些消化液肠液、胰液、胆汁?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.图甲为人体消化系统示意图,图乙为人体饭前饭后血糖浓度变化曲线图,请据图回答:

(1)人体的消化系统包括消化道和消化腺,图甲中属于消化腺的是1和6(填写序号).
(2)图甲中,消化道最膨大的部分是[5]胃,能初步消化蛋白质.
(3)图甲中,淀粉在[4]小肠内被笑话分解成葡萄糖,随后被吸收到血液中,此时,血糖浓度的变化对应图乙中的B-C(填写字母).
(4)促使图乙中C-D段血糖浓度下降的激素是胰岛素,如果该激素分泌过少,可能导致糖尿病.

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