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【题目】东北人常吃酸菜和泡菜,其制作过程中都需要参与的微生物是(  )

A. 链球菌B. 乳酸菌C. 霉菌D. 甲烷菌

【答案】B

【解析】

微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。

泡菜也是美味的小吃,制泡菜也要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜出现一种特殊的风味,还不降低菜的品质,B正确。

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】每个生物体都有一定的结构层次,高等植物体的结构层次是(  )
A.植物体→组织→器官→细胞
B.细胞→组织→器官→植物体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体
D.细胞→器官→组织→植物体

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【题目】我们正步人一生中最重要的生长发育时期青春期。图中的①②③分别表示人休脑、全身、生殖器官发育的曲线。下列有关叙述不正确的是( )

A. 青春期脑的发育已基本完成

B. 生殖器官的发育与全身的发育基本一致

C. 生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征

D. 身高和体重迅速增长是青春期形态发育的个显著特点

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据图示分析“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的相关问题:

(1)步骤④滴加的是________________,目的是________________.

(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的________________

(3)临时装片制好后,应先置于________(高、低)倍镜下观察,现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方,要将其移到视野正中央,应将装片向________移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的雄性生殖细胞和雌性生殖细胞,分别是指(  )
A.受精卵和精子
B.卵细胞和精子
C.精子和卵细胞
D.卵细胞和受精卵

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蝗虫的若虫与成虫相比,本质的区别是(  )
A.生殖器官没发育成熟
B.身体较小
C.内脏结构不同
D.若虫不能飞

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】移栽幼苗时,要尽量带土坨,其主要原因是(  )
A.避免损伤根毛
B.减少土壤中无机盐的丢失
C.可促进根毛的生长
D.可减少水分的蒸发

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【题目】如下图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下。请回答:

(1)—段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物_________(填“呼吸”或“蒸腾”)作用的结果。

(2)下午打开袋口,迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内,观察到卫生香复燃,说明袋内含有较多的_________(填“氧气”或“二氧化碳”),该气体是通过_________(填“光合”或“呼吸”)作用产生的。

(3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上,扎紧袋口。第二天打开,迅速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水,石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的_________(填“氧气”或“二氧化碳”),该气体是通过_________(填“光合”或“呼吸”)作用产生的。

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【题目】仔细观察植物的生长和发育过程示意图,回答下列问题:

(1)图中从①到②表示植物的________过程,该花的传粉方式是________

(2)①在这棵植物的结构层次属于________,其最主要的部分是________

(3)②到③的过程是________.当①发育成熟后,花粉粒落到雌蕊柱头上,刺激花粉管中形成2个________,其中一个与③中的________结合形成受精卵,另一个与③中的________结合形成受精极核,这就是绿色开花植物特有的________现象.

(4)④由③中的________发育而成;⑤由③中的________发育而成.

(5)④到⑤过程叫做________,完成这个过程的条件是________;其需要消耗的能量主要来自________.⑤其中的有机物来自于________,⑤或⑥中的水分主要来自于根________作用,主要部位是根尖的________

(6)如果①②过程遇上阴雨天,请你分析会出现什么结果?________.可通过________解决这一问题.

(7)这幅图反应了植物的一生,它的繁殖方式是________(有性生值或无性生殖)如果该植物的叶是网状叶脉,可以推断该植物是________(单子叶或双子叶)植物.

(8)该植物如果是西红柿被羊和人吃掉,你能写出食物链吗?(如图2)如果该食物链构成生态系统的话,缺少________________成分.西红柿和羊在该生态系统中分别扮演的角色是________________.进入这个系统的总能量是________

(9)思考分析西红柿固定的太阳能都去哪里了?________.羊最多可从西红柿内获得________%的能量.分析人和羊的关系是________(捕食、竞争).因此可知,在生态系统中能量流动的特点________

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同步练习册答案