【题目】东北人常吃酸菜和泡菜,其制作过程中都需要参与的微生物是( )
A. 链球菌B. 乳酸菌C. 霉菌D. 甲烷菌
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【题目】每个生物体都有一定的结构层次,高等植物体的结构层次是( )
A.植物体→组织→器官→细胞
B.细胞→组织→器官→植物体
C.细胞→组织→器官→系统→植物体
D.细胞→器官→组织→植物体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们正步人一生中最重要的生长发育时期青春期。图中的①②③分别表示人休脑、全身、生殖器官发育的曲线。下列有关叙述不正确的是( )
A. 青春期脑的发育已基本完成
B. 生殖器官的发育与全身的发育基本一致
C. 生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征
D. 身高和体重迅速增长是青春期形态发育的个显著特点
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【题目】请根据图示分析“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的相关问题:
(1)步骤④滴加的是________________,目的是________________.
(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的________________.
(3)临时装片制好后,应先置于________(高、低)倍镜下观察,现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方,要将其移到视野正中央,应将装片向________移动.
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【题目】如下图表示在某晴天的上午,将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下。请回答:
(1)—段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这是植物_________(填“呼吸”或“蒸腾”)作用的结果。
(2)下午打开袋口,迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内,观察到卫生香复燃,说明袋内含有较多的_________(填“氧气”或“二氧化碳”),该气体是通过_________(填“光合”或“呼吸”)作用产生的。
(3)傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上,扎紧袋口。第二天打开,迅速伸进一根燃着的火柴棒,结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水,石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的_________(填“氧气”或“二氧化碳”),该气体是通过_________(填“光合”或“呼吸”)作用产生的。
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【题目】仔细观察植物的生长和发育过程示意图,回答下列问题:
(1)图中从①到②表示植物的________过程,该花的传粉方式是________。
(2)①在这棵植物的结构层次属于________,其最主要的部分是________.
(3)②到③的过程是________.当①发育成熟后,花粉粒落到雌蕊柱头上,刺激花粉管中形成2个________,其中一个与③中的________结合形成受精卵,另一个与③中的________结合形成受精极核,这就是绿色开花植物特有的________现象.
(4)④由③中的________发育而成;⑤由③中的________发育而成.
(5)④到⑤过程叫做________,完成这个过程的条件是________;其需要消耗的能量主要来自________.⑤其中的有机物来自于________,⑤或⑥中的水分主要来自于根________作用,主要部位是根尖的________.
(6)如果①②过程遇上阴雨天,请你分析会出现什么结果?________.可通过________解决这一问题.
(7)这幅图反应了植物的一生,它的繁殖方式是________(有性生值或无性生殖)如果该植物的叶是网状叶脉,可以推断该植物是________(单子叶或双子叶)植物.
(8)该植物如果是西红柿被羊和人吃掉,你能写出食物链吗?(如图2)如果该食物链构成生态系统的话,缺少________和________成分.西红柿和羊在该生态系统中分别扮演的角色是________和________.进入这个系统的总能量是________.
(9)思考分析西红柿固定的太阳能都去哪里了?________.羊最多可从西红柿内获得________%的能量.分析人和羊的关系是________(捕食、竞争).因此可知,在生态系统中能量流动的特点________.
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