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20.在观察鲫鱼的实验过程中,用吸管吸取一些墨汁,慢慢地滴在鱼口的前方,会看到墨汁从鱼的鳃盖后缘流出.

分析 由我们所学的知识可以知道:鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换.

解答 解:墨汁随着水由口进入进行气体交换后经鳃盖后缘流出. 鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换. 
故答案为:鳃盖后缘

点评 关键知道水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

10.同学李晨的妈妈买了一束花放在花瓶中,花瓶中盛的是纯净水,但几天后花枯萎了.李晨想如果花瓶中加入的是矿泉水,也许花会保鲜更长时间.其实李晨的想法就是一个很好的探究课题.请你帮忙完善她的实验方案,并预测可能的结果:
(1)要想研究这个问题,需要设计对照实验,控制单一变量.
(2)提出的假设是如果花瓶中加入的是矿泉水,花会保鲜更长时间.
(3)实验步骤:
①在花店中购买开花状况基本相同的花20支;
②取大小相同的花瓶10个,分为A、B两组,每组5个;
③向A组每个花瓶中加入500mL纯净水,向B组每个花瓶中加入500mL矿泉水;
④在每个花瓶中插放2支花,并将花瓶放在家里相同(填“相同”或“不同”)的位置;
⑤每天观察花的枯萎情况并作记录,最后计算出A、B两组的花开始枯萎时的平均天数.
(4)实验结果及结论:
①若花开始枯萎时的天数是A组小于(填“大于”“小于”或“等于”)B组,则矿泉水更有利于用来插花;
②若花开始枯萎时的天数是A组大于(填“大于”“小于”或“等于”)B组,则纯净水更有利于用来插花;
③若花开始枯萎时的天数是A组与B组相同,则矿泉水和纯净水对插花保鲜时间影响差不多.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.骨骼肌是由哪几部分组成(  )
A.骨骼和肌肉组成B.肌腱和肌腹组成
C.骨骼和骨骼肌组成D.难以说明

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.细胞膜上有一些特殊的结构,它可以让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在细胞外面,并将细胞生命活动产生的一些不需要的或有害的物质排出细胞,人们从细胞膜的功能得到启发,制造出的人工膜可以进行海水淡化和污水处理.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于骨骼肌的叙述,不正确的是(  )
A.一块骨骼肌收缩就能完成一个动作
B.同一块骨骼肌至少附着在相邻的两块骨上
C.一块完整的骨骼肌就是一个器官
D.骨骼肌的结构包括两端的肌腱和中间的肌腹

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.靠昆虫传播花粉的花,一般都具有鲜艳的颜色和芳香的气味,这是(  )
A.环境影响生物B.生物影响环境C.环境适应生物D.生物适应环境

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

(1)若以“是否有脊柱”为分类依据,则与A分为同一组的是BDE(填字母),它们都属于脊椎动物.
(2)A的身体内能在飞行中辅助呼吸的结构是气囊.
(3)E具有适于水中生活的特点,如用鳃呼吸,通躯干尾的摆动和鳍的协调来游泳.
(4)F的身体呈左右对称,G的身体呈辐射对称.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

9.在探究动物先天性行为的活动中,某组同学对菜青虫的行为产生了兴趣.请你帮助他们完成探究实验设计:提出问题:菜青虫总在十字花科(如白菜)叶片上出现,而不吃空心菜等其他植物的叶子,这是先天性行为吗?
作出假设:菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为.
制定计划:(1)菜青虫的来源:a.去白菜地里捕捉已长大的菜青虫b.去白菜地寻找即将孵化的卵,等待刚孵出的菜青虫.b
(3)每一组菜青虫的数量:a.用1只菜青虫;b.用10只菜青虫.
你的选择是:b,你的理由是:可以减小误差.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下面关于眼与视觉、耳与听觉的叙述中,正确的是(  )
A.当遇到巨大声响时,应迅速张口,使咽鼓管打开,以保持鼓膜两侧大气压力平衡
B.近视是由于晶状体过度变凸,造成折射的物像落到了视网膜的后方
C.耳蜗能感受头部位置变动的情况,与维持身体平衡有关
D.鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起外耳道感染

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同步练习册答案