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    如图为某同学总结的光合作用公式．据图分析可知光合作用（ ）

    二氧化碳+水+氧气．

    A．有光和无光时都能进行

    B．把简单的有机物转变成复杂的有机物

    C．原料是二氧化碳、水、光

    D．把光能转变成化学能储存在有机物里

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    C．受精方式的不同 D．生殖方式的不同

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    B．取材

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    D．盖片

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    A．A B．B C．C D．D

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    A．糖水浓度大于西红柿细胞液浓度，细胞吸水

    B．糖水浓度大于西红柿细胞液浓度，细胞失水

    C．糖水浓度小于西红柿细胞液浓度，细胞吸水

    D．糖水浓度小于西红柿细胞液浓度，细胞失水

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市南召县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    谜语“麻屋子，红帐子，里面坐个白胖子”，其中的“麻屋子”指花生果的 ，从发育来源来看它是由花的 （胚珠/子房壁）发育而来，而花生油是从“白胖子”中的 里榨出来的．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市南召县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（ ）

    A．都没有根、茎、叶的分化

    B．都生活在水中

    C．都能进行光合作用，用孢子繁殖

    D．体内都有输导组织

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市满城县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    美国科学家利用野生大豆与患萎黄病的大豆杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国大豆产业，这是利用了生物多样性的（ ）

    A．生物种类的多样性 B．基因的多样性

    C．生态系统的多样性 D．包括以上三项

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