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    节肢动物是动物界中
     
    最多，
     
    最大、分布最广的动物类群．它的主要特征是
     
    ，体表有坚硬的
     
    和分节的
     
    ．
    考点：节肢动物 蝗虫的主要特征
    专题：
    分析：节肢动物：动物界中最大的类别，节肢动物门的动物统称，包括一百多万种无脊椎动物，几乎占全部动物种数的84%．成员多样．
    解答：解：节肢动物约有100多万种，是动物界的第一大门．节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类动物．节肢动物的主要特征是身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，头部有眼、触角和口等器官． 如昆虫和蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等．
    故答案为：种类；数量；身体体节；外骨骼；附肢
    点评：关键知道节肢动物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是“人的由来”的相关概念图，请据图回答问题．
    （1）在A、B两处填入恰当的词；
    A
     
    ； B
     
    ．
    （2）产生精子的器官是
     
    ．B的形成发生在
     
    内．胎儿是在母体的
     
    中发育的，并通过
     
    从母体获得营养和氧气，同时将废物排出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察家鸽呼吸系统示意图，回答下列问题：
    （1）家鸽呼吸时，空气进出体内的途径是：
    [
     
    ]
     
    ?[
     
    ]
     
    ?[
     
    ]
     
    ．
    （2）标号3所示结构具有什么作用？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    无脊椎动物没有骨头，是不能够飞翔的
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胎生、哺乳的动物才是哺乳动物．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    孑孓是蚊子的幼虫，适于生活在水中．某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”请你设计一个实验帮他探究该问题，
    探究提示：如图
    提出问题：生活在水中的孑孓需要空气吗？
    （1）作出假设：
     
    ．
    （2）实验设计：
     
    ．
    （3）预期的实验结果：甲一段时间后孑孓衰弱或死亡；乙一段时间后孑孓正常生活．
    （4）试分析出现该结果的原因：
     

    （5）得出结论：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蘑菇是腐生生物，用菌丝吸收养料．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答：
    （l）曲线甲表示
     
    的消化，B代表消化道的
     
    ．
    （2）曲线乙的消化过程（公式）
     

    （3）曲线丙开始消化的器官在
     
    中，它的最终消化产物是
     
    ．
    （4）这三种营养物质在[
     
    ]
     
    中都可以被消化，它中含
     
    、
     
    、
     
    三种消化液．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    昆虫防止体内水分蒸发的结构是（　　）
    A、外骨骼B、翅C、角质层D、甲

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