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    在心脏A、B、C、D中的血液依次为（　　）
    A、动脉血、静脉血、动脉血、静脉血
    B、动脉血、动脉血、静脉血、静脉血
    C、静脉血、动脉血、静脉血、动脉血
    D、静脉血、静脉血、动脉血、动脉血
    考点：心脏的结构
    专题：
    分析：如图所示各结构的名称为：A右心房、B左心房、C右心室、D左心室、E主动脉、F肺动脉、G肺静脉．
    解答：解：心脏有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室，它们分别和不同的血管相连，其中左心房与上、下腔静脉相连；左心室与主动脉相连；右心房与肺静脉相连；右心室与肺动脉相连．
    故选：C
    点评：关于心脏相连的血管，可总结规律：房连静、室连动来掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物性状中，属于生理特性的是（　　）
    A、单眼皮B、色盲
    C、家兔的毛色D、苹果的颜色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食物中的主要成分不是蛋白质的是（　　）
    A、羊肉B、鸡蛋清C、米饭D、鱼肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关自然保护区的叙述，科学的是（　　）
    ①自然保护区就是划定一定区域对保护对象进行保护和管理　
    ②自然保护区就是“天然基因库”
    ③自然保护区就是“天然实验室”
    ④自然保护区就是“活的自然博物馆”
    ⑤自然保护区就是“天然狩猎场”
    A、②③④⑤B、①②④⑤
    C、①②③④D、①③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物中常用扦插繁殖的是（　　）
    A、玉米B、马铃薯C、月季D、椒草

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于昆虫且成体生活在陆地，幼体生活在水中的是（　　）
    A、青蛙B、蜻蜓C、蟾蜍D、龟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列昆虫的发育方式属于完全变态发育的是（　　）
    ①蝗虫   ②蝉     ③蜜蜂    ④蝇  ⑤蟋蟀    ⑥蚊．
    A、①②③B、③④⑥
    C、②③④D、④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：
    试管编号 加入材料 水温 时间 加碘后的现象
    l 馒头碎屑+唾液2mL 90℃ 10分钟 A
    2 馒头碎屑+唾液2mL 10℃ 10分钟 B
    3 馒头碎屑+唾液2mL 37℃ 10分钟 C
    4 馒头碎屑+清水2mL 37℃ 10分钟 D
    （1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是
     
    ．
    （2）该小组所做的探究实验中，一共设计了几组对照实验？
     
    ．
    （3）能说明馒头的消化需要唾液的是试管
     
    和试管
     
    ，表中A和B都可能
     
    （填“变蓝”或“不变蓝”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    详细区别先天性行为与学习行为．

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