【题目】下列各项中都属于生物的一组是
A. 含羞草、真菌、水 B. 珊瑚、小狗、小草
C. 猫、珊瑚虫、细菌 D. 蝴蝶、小鸟、生长的石笋
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为生活在不同环境中的几种动物图片,请回答下列问题:
(1)图中动物可分为两大类:脊椎动物和无脊椎动物,图中属于无脊椎动物的是_____(填序号)。
(2)动物生活的环境不同,呼吸器官也有区别,蚯蚓依靠_____进行呼吸,鱼用_____呼吸。青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,_____裸露且湿润,能辅助呼吸,因此它被称为_____动物。家兔体腔分为胸腔和腹腔两部分,体内有_____,用_____呼吸。
(3)青蛙和蛇的体温会随着环境温度变化而改变,都属于_____动物。
(4)动物由水生进化到陆生,不同的动物适应环境的方式是不同的,但都达到了殊途同归的目的,比如为了适应干燥的陆生环境,减少体内水分的散失,蝗虫等昆虫的体表都有_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请你仔细观察分析下面所示的实验装置,回答有关问题:
(1)甲装置可以用来探究植物的_______________。
(2)乙装置验证的是植物________________________。
(3)丙装置所示实验,a和b形成一组对照实验,其变量是_________。
(4)丁装置可以用来验证:光合作用产生____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关免疫的描述,正确的是( )
A.超强的免疫系统会消灭病菌,保证器官移植成功
B.一定的抗体只能与一定的抗原结合
C.抵抗抗原的功能过弱会引起过敏反应
D.吞噬细胞吞噬病原体属于特异性免疫
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人们常见的几种动物,请分析回答下列问题;
(1)A类成体用______呼吸,其皮肤可辅助呼吸。
(2)B类的生殖和发育特点是_____________,大大提高了后代的成活率。
(3)C类是一种农业害虫,它的身体可分为头部、胸部和腹部三部分,其腹部有________,用于呼吸。
(4)D类终生生活在水中,用_______呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
(5)E 类动物的呼吸方式很特殊,它的肺上连着许多的________可辅助肺的呼吸,呼吸一次气体两次经过肺部,称为双重呼吸。
(6)F类的前端是 ① ,判断的依据是靠近 ② _____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】年前在英格兰,一只大山雀偶然碰掉了放在门外的奶瓶的盖,它偷喝了牛奶,过了不久,其他地区的大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答
(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶盖偷 饮了牛奶,这种行为属于________行为。
(2)大山雀第二次根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于________行为。
(3)其他大山雀也学会了用同样方式偷饮牛奶,这属于________行为。
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