下图表示的是根尖各部分细胞,请回答下列问题(10分)
(1)图D位于根的最尖端,具有 作用,在根向土壤深处延伸时,不断地和土壤颗粒摩擦,有一部分细胞会死亡、脱落,但是这部分结构始终是存在的,并没有因为摩擦而减少或消失,你认为原因是 。
(2)根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态,过一段时间,它的形态将是 (用字母表示)。
(3)图B表示的是成熟区细胞,该部分的最大特点是具有吸收功能,移栽植物时,如果被破坏较多,植物将会出现 现象。随着根的生长,此部分在形态和内部结构上将发生的变化是 。
(1)保护 分生区不断分裂产生新细胞来补充
(2)B
(3)萎蔫,根毛脱落内部分化出现导管
解析试题分析:由图可以看出A是伸长区细胞, B是成熟区细胞,C是分生区细胞,D是根冠细胞。伸长区,位于分生区稍后的部分,一般长约2~5毫米,是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑,细胞明显伸长且没有根毛,生长最快的部分是伸长区;成熟区,也称根毛区,内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管,导管具有运输作用,表皮密生的茸毛即根毛,根毛细胞的体积大,细胞质少,液泡大有利于水的吸收,细胞向外突起 形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位;分生区,也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织,个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明;根冠,根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成,细胞排列较不规则,外层细胞常粘液化,使之免受土壤磨损的功能。
考点:根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。
点评:此题有一定的难度,熟记根尖各部分的功能及细胞特点,可结合根尖的结构图进行记忆。
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年河北省霸州二中七年级上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
如图表示的是根尖各部分细胞,请回答下列问题(10分)
(1)图D位于根的最尖端,具有作用,在根向土壤深处延伸时,不断地和土壤颗粒摩擦,有一部分细胞会死亡、脱落,但是这部分结构始终是存在的,并没有因为摩擦而减少或消失,你认为原因是 。
(2)根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态,过一段时间,它的形态将是 (用字母表示)。
(3)图B表示的是成熟区细胞,该部分的最大特点是具有吸收功能,移栽植物时,如果被破坏较多,植物将会出现 现象。随着根的生长,此部分在形态和内部结构上将发生的变化是 。
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年河北省七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示的是根尖各部分细胞,请回答下列问题(10分)
(1)图D位于根的最尖端,具有作用,在根向土壤深处延伸时,不断地和土壤颗粒摩擦,有一部分细胞会死亡、脱落,但是这部分结构始终是存在的,并没有因为摩擦而减少或消失,你认为原因是 。
(2)根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态,过一段时间,它的形态将是 (用字母表示)。
(3)图B表示的是成熟区细胞,该部分的最大特点是具有吸收功能,移栽植物时,如果被破坏较多,植物将会出现 现象。随着根的生长,此部分在形态和内部结构上将发生的变化是 。
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年河北省廊坊市霸州二中七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题
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